Öğrenen Organi̇zasyonlarda Öğrenme Yöneli̇mli̇li̇ği̇ni̇n Yeni̇li̇k Performansina Etki̇si̇: Antalya İli̇ Oteller Örneği̇

Abstract

Günümüz rekabet ortamında hızla değişen koşullara sahip olan otel işletmelerinin ayakta kalabilmesinin yolu bir ölçüde sürekli öğrenme, öğrenen bir organizasyon olabilme, bilgiyi elde etme, paylaşabilme ve yenilikçi olabilme çabalarına bağlıdır. Bu noktadan hareketle çalışmanın amacı, otel yöneticilerinin öğrenme yönelimliliği ile yenilik performansları arasında bir ilişkinin var olup olmadığını incelemek olarak belirlenmiştir. Bu amaç gözetilerek hazırlanan anket formu, Antalya ilinde faaliyetlerine devam eden 11 otelin 151 yöneticisine uygulanmıştır. Çalışmada öğrenme yönelimliliğinin alt boyutlarından "paylaşılan vizyon", "açık fikirlilik" ve "bilgi transferi" alt boyutlarının yenilik performansı üzerinde etkili olduğu sonucuna varılmıştır.