Öğrenci̇leri̇n Adli̇ Muhasebe Mesleği̇ne Yöneli̇k Farkindalik Düzeyleri̇ni̇n Tespi̇t Edi̇lmesi̇: Süleyman Demi̇rel Üni̇versi̇tesi̇ İkti̇sadi̇ İdari̇ Bi̇li̇mler Fakültesi̇ İşletme Bölümü Öğrenci̇leri̇ Üzeri̇ne Bi̇r Araştirma

Abstract

Son yıllarda küresel ölçekte yaşanan muhasebe hilelerinin ekonomik büyüklüğü ve yaygınlığı, bu hilelerin tespit edilmesi ve önlenmesinde etkin olan adli muhasebe mesleğini gündeme getirmiştir. Adli muhasebeciler, dava aşamasına gelmiş veya gelmemiş ekonomik yönü bulunan bütün uyuşmazlıklarda taraflara veya mahkemelere çözümler sağlayabilmektedir. Ayrıca muhasebe hilelerinin tespiti ve önlenmesiyle ilgili de işletmelere veya kişilere hizmet sunabilmektedir. Adli muhasebe mesleği geleneksel muhasebe eğitiminin yanında finans, hukuk, denetim, suç bilimi gibi farklı alanlarda derinlemesine eğitimler gerektirmektedir. Bu çalışmanın amacı yoğun muhasebe, finans, denetim ve hukuk öğrenimi gören işletme öğrencilerinin adli muhasebe mesleği ve uygulama alanlarına yönelik görüşlerini ve algılarını tespit etmektir. Bu amaçla Süleyman Demirel Üniversitesi (SDÜ), İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF), İşletme Bölümü'nde okuyan 2015 kayıtlı öğrencilerin tümüne 2020 yılında, 2016 kayıtlı öğrencilerin tümüne 2021 yılında anket uygulanmıştır. İnternet üzerinden uygulanan anketin verileri SPSS programında analiz edilmiştir. Ankete 222 öğrenci katılmıştır. Adli muhasebe hakkında bilgi sahibi olduğunu ifade eden 55 öğrencinin adli muhasebeye yönelik görüşleri ve algları analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda, katılımcı ticaret lisesi mezunu öğrencilerin %63'ünün adli muhasebe hakkında bilgi sahibi olmadığı, adli muhasebeye yönelik bilgilerin çoğunlukla derslerden veya hocalardan edinildiği, gün geçtikçe adli muhasebe ve uygulamalarına olan farkındalığın arttığı, kadın öğrencilerin erkek öğrencilere göre adli muhasebe mesleğine daha olumlu yaklaştıkları, hukuk derslerinde adli muhasebeye de yer ayrılması gerektiği tespit edilmiştir.