Abstract:Objetivo: Avaliar a ocorrência de alterações do Processamento Auditivo Central em crianças com Transtorno de Aprendizagem. Métodos: Estudo descritivo, transversal, retrospectivo, realizado no ambulatório de Foniatria do setor de Otorrinolaringologia do Hospital Universitário Bettina Ferro de Souza da Universidade Federal do Pará com 98 crianças escolarizadas de 5 a 12 anos com Transtorno de Aprendizagem, sem alterações neurológicas, cognitivas ou visuais e com exames audiométricos normais, que foram submetidas… Show more
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