Obstáculos Epistemológicos e o Conceito de Calor

Abstract

A cultura científica contribuiu para o surgimento de obstáculos epistemológicos devido ao uso de expressões como "Geracão", "Transferência", "Troca", "Perda", "Retirada", "Corrente", "Propagação", "Condução", "Escoamento", "Irradiação" e "Fluxo" de Calor. Com isso, erros conceituais são inseridos na definição de calor, o que compromete a compreensão dessa grandeza física. Os livros didáticos, que são indispensáveis ao aprendizado e a difusão do conhecimento, têm contribuído para disseminar e vulgarizar expressões inadequadas em suas definições, atribuindo características substancialistas ao calor. A cultura científica baseada na aceitação do calórico, e apoiada no prestígio de cientistas como Fahrenheit, Carnot, Galileu, Lavoisier, Laplace, Fourier, Kelvin e Black, foi gradualmente dando lugar a uma nova definição do calor. Foi necessário que outra plêiade de cientistas desmistificasse o calórico e atribuísse um novo signicado ao calor. Entretanto, o uso contínuo de termos remanescentes à época em que a teoria do calórico era aceita, denominações como Calor Latente, Calor Sensível e Condutibilidade Térmica etc., têm se constituído como verdadeiros obstáculos na mudança conceitual do calor. Nessa perspectiva, este trabalho tem como objetivo analisar o conceito de calor, vericando a existência de obstáculos epistemológicos causados pela imprecisão do seu uso.

Obstáculos Epistemológicos e o Conceito de Calor

“…Nesses trabalhos citados, a maioria deles discute sobre as concepções espontâneas que os estudantes apresentam sobre o calor, trazem um desenvolvimento histórico do calor, dificuldades de aprendizagem para apreender o conceito de calor, bem como dificuldades de aplicação de formalismos matemáticos para quantificar o calor. Correia et al (2008) [10] apresentaram um trabalho sobre o conceito de calor, sugerindo a existência de obstáculos epistemológicos, propuseram a superaração da idéia substancia-lista do calor e também uma definição para o calor como sendo uma energia térmica em trânsito. Amaral e Mortimer (2001) [9] embora tenham analisado as idéias relacionadas ao conceito de calor, à luz dos obstáculos epistemológicos, suas análises restringem-se à classificação dos obstáculos (substancialista, animista e de primeira experiência).…”