Obrazovne perspektive novih medija u kontekstu Web 2.0

Abstract

INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION AND SPORT Rezime:Web 2.0 svojom interaktivnom i personalizovanom komunikacijom menja utisak o masovnim, jednosmernim medijima i čini ih dvosmernim, što je glavna karakteristika nove generacije mreža označenih terminom "nove medije". Pasivni korisnik postaje aktivni učesnik u Internet komunikaciji čije navike se menjaju promenama tehnike i infrastrukture. Javni diskurs se odvija putem dvosmerne komunikacije učešćem u onlajn zajednici okupljenoj oko servisa (blogova, foruma, veb stranica). Pored ekonomske i političke, Internet revolucija, otvara pedagoška očekivanja koja se odražavaju u novoj kulturi konstruktivističkog učenja (neformalnog, individualnog, samostalno vođenog, kooperativnog i mobilnog) za koje je potrebno više od same dostupnosti tehničkih mogućnosti. Web 2.0 otvara nove mogućnosti povezivanja i prezentacije u kontekstu virtuelnih društvenih mreža (Facebook kao platforma za učenje i saradnju). Otvara mogućnost složene razmene informacija putem različitih kanala i resursa, kao i otvaranje novih potencijala u obrazovanju u smislu povećanja refleksije i fleksibilnosti. One se ogledaju u novim strategijama, strukturama i kulturama učenja o kojima će se više govoriti u ovom radu.Ključne reči: web 2.0, nove medije, obrazovanje, učenje, komunikacija.Sinteza 2018 submit your manuscript | sinteza.singidunum.ac.rs DOI: 10.15308/Sinteza-2018-299-305 UVODWeb 2.0 kao novi trend u World Wide Web tehnologiji baziran je na pristupu koji korisnicima interneta omogućava aktivno sudelovanje ne samo u pretraživanju, već i u kreiranju sadržaja na mreži. Interaktivna i personalizovana komunikacija suštinski menja pojam masovnih medija, pa se u kontekstu Web 2.0 sve češće govori o novim medijima. Termin upućuje na novu verziju, drugu generaciju veba i na usluge koje umesto skladišta gotovih, pripremljenih informacija (jednosmeran protok informacija) podrazumevaju interaktivnu dvosmernu komunikaciju između korisnika i računara, odnosno korisnika i drugih korisnika, čime korisnik od pasivnog postaje aktivni učesnik internetske komunikacije. Hiperpovezivanje je osnova veba. Kako korisnici dodaju novi sadržaj i nove stranice, oni se ugrađuju u strukturu veba tako što ih drugi korisnici pronalaze i nadovezuju se na njih. Kao i sinapse u mozgu, s vezama koje postaju snažnije ponavljanjem, tako i mreža vezâ raste organski kao rezultat kolektivne aktivnosti svih korisnika veba [12].

(Post)Yugoslavian Music Press in Transition

“…45 The rock'n'roll phenomena herein imply all that was related to that kind of discourse, such as the film, the theater, literature, music, fashion and so on. 46 For the representation of new wave through the magazine Džuboks, see Sabo 2015, Ajduk 2021, Ristivojević 2011, 2014 On the political dimension of the magazine Polet see Krušelj 2015.…”