O Uso De Metodologias Ativas Na Disciplina De Cultura E Tecnologias Digitais

Abstract

Franciscana, tem o objetivo de analisar como o uso de metodologias ativas no ambiente escolar pode contribuir para a construção do conhecimento dos alunos envolvidos. Está baseado nas reflexões da autora, como professora de uma escola pública, na atividade desenvolvida na disciplina de Cultura e Tecnologias Digitais. As considerações apontam para o enfrentamento, por professores e alunos, das dificuldades que lhes foram impostas e a necessidade de adotar diferenciados recursos e metodologias de ensino como forma de garantir um ensino e aprendizagem de qualidade aos estudantes da educação básica. Destaca-se, então, o uso das metodologias ativas, que contribuíram para o desenvolvimento do conhecimento dos alunos envolvidos e das competências destacadas na BNCC.