O trote em uma faculdade de medicina: uma análise de seus excessos e influências socioeconômicas

Abstract

INTRODUÇÃO: as situações de trote excessivo se confrontam com a importância do trote para a integração dos alunos; este deixa de ser apenas uma brincadeira e se torna um meio de auto-afirmação e hierarquização, ferindo o direito individual do calouro. OBJETIVO: verificar a existência de influências socioeconômicas e de gênero. METODOLOGIA: questionário quantitativo com tabulação em Excel e análise estatística por meio do software Microstat. POPULAÇÃO: estudantes de primeiro, segundo e terceiro ano de 2006 e primeiro ano de 2007 do curso de Medicina da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. RESULTADOS: os homens aplicam mais trote e recebem menos de mulheres; os homens recebem os piores trotes de homens, e as mulheres recebem de mulheres; os homens concordam mais com a função integrativa do trote; o trote pode se expressar como uma forma de violência, independentemente do gênero; o trote é considerado de leve a moderado pelos homens, e de pesado a muito pesado pelas mulheres; para as mulheres, o trote é mais constrangedor. CONCLUSÃO: o trote se apresenta de forma diferente entre homens e mulheres, e não há relação entre renda familiar e trote.

O Trote e a Saúde Mental de Estudantes de Medicina

“…No presente estudo, ser homem associou-se tanto a ter sofrido trote abusivo como a ter aplicado trote do qual se arrependeu ou se sentiu culpado. Outros estudos também apontam maior prevalência de trote entre homens, quando comparados às mulheres 10,16 . Na pesquisa de Marin et al 16 , os alunos relataram que os piores trotes foram aplicados por homens, e cerca de 10% dos estudantes consideraram o trote "pesado", sendo mais frequente que as mulheres o avaliassem desta forma.…”

“…Outros estudos também apontam maior prevalência de trote entre homens, quando comparados às mulheres 10,16 . Na pesquisa de Marin et al 16 , os alunos relataram que os piores trotes foram aplicados por homens, e cerca de 10% dos estudantes consideraram o trote "pesado", sendo mais frequente que as mulheres o avaliassem desta forma. Para os autores, esta diferença remete aos distintos valores, culturalmente atribuídos, entre os gêneros masculino e feminino 16 .…”

“…Na pesquisa de Marin et al 16 , os alunos relataram que os piores trotes foram aplicados por homens, e cerca de 10% dos estudantes consideraram o trote "pesado", sendo mais frequente que as mulheres o avaliassem desta forma. Para os autores, esta diferença remete aos distintos valores, culturalmente atribuídos, entre os gêneros masculino e feminino 16 . Assim, como dos homens se espera que sejam fortes, viris e que suprimam ou não expressem suas necessidades, esses tenderiam a avaliar o trote como menos pesado do que as mulheres 16 .…”

“…Para os autores, esta diferença remete aos distintos valores, culturalmente atribuídos, entre os gêneros masculino e feminino 16 . Assim, como dos homens se espera que sejam fortes, viris e que suprimam ou não expressem suas necessidades, esses tenderiam a avaliar o trote como menos pesado do que as mulheres 16 . Mais frequentemente também, os rapazes tenderam a considerar o trote como uma ação que visava à integração e que seria, na verdade, apenas uma brincadeira.…”

Adaptação de Alunos de Medicina em Anos Iniciais da Formação

“…Além dos problemas pessoais a que todos estão sujeitos, o estudante enfrenta uma formação exaustiva e exigente, na qual deve internalizar inúmeros conhecimentos em pouco tempo e aprender a lidar com a dor, o sofrimento, a morte e com o contexto competitivo de sua formação. Nessa nova vida há o contato com pessoas diferentes, a ameaça do trote 8 , festas, bebidas e drogas disponíveis e, algumas vezes, impostas 9 . Muitas vezes, as primeiras decepções ocorrem no contato com as disciplinas básicas, percebidas frequentemente como um adiamento do ingresso real na carreira escolhida 10 .…”