O tempo e o vento: notas sobre a arte de burocratizar políticas de cotas na USP

Abstract

resum0Por que cotas na pós-graduação? Este texto enfrenta essa indagação apresentando uma descrição densa dos muitos trajetos burocráticos que a implementação de uma política de ações afirmativas mobiliza. Trata-se de um processo que acaba por produzir uma tensão quase que insustentável entre a temporalidade perdurável da burocracia versus os ventos necessários de mudança social que, nesse caso específico, demandam a transformação das tecnologias para a produção da ciência e para a abertura dos espaços reconhecidos de formulação dos saberes científi-cos. Para tanto, partimos da exposição do contexto e dos eventos refe-

O Brasil Respeita o Direito dos Povos Indígenas à Educação Superior? Demanda, oferta e ensaios alternativos em São Gabriel da Cachoeira/AM

“…A expressão é de Carneiro daCunha (2009, p. 13) falando sobre a experiência da Universidade da Floresta, projeto no qual teve grande envolvimento.16 Para mais informações sobre o acesso dos indígenas aos cursos de pósgraduação no Brasil, cf Fiori et al (2017)…”