O processo histórico de inserção social da pessoa cega: da Antiguidade à Idade Média

Abstract

Entendendo que generalizações sobre a pessoa cega durante o processo histórico, podem ser tidas como insipientes, já que o conceito de deficiência se relaciona a uma infinidade de fatores, neste relato objetivou-se discorrer sobre o processo histórico de inserção social da pessoa cega, nos períodos da Antiguidade Clássica, Antiguidade Oriental e Idade Média. Por um levantamento bibliográfico, percebeu-se inicialmente a limitação de referenciais, nacionais e internacionais, que versassem sobre a temática, motivo pelo qual a análise pautou-se, quase que somente, no volume de uma obra. Apresentou-se um panorama do período histórico da antiguidade no Egito, Mesopotâmia, China e Japão. Na antiguidade ocidental viu-se a Grécia e Roma. Além disso, a pessoa cega no mundo Islâmico mostra sua fantástica inserção social e educacional, bem diferente do que ocorreu na idade média europeia. Por fim, fala-se da cegueira na América Pré-Colombiana, com realidade muita próxima à do período Pré-Histórico. Notaram-se muitos contrastes, que vão desde as sociedades em que a morte e a mendicidade eram regras aplicadas aos cegos, às culturas como do Japão, onde existiram albergues e escolas para ensino de profissões a eles. Confirmou-se que, de fato, a concepção da pessoa cega durante o processo histórico varia de cultura para cultura, refletindo crenças, valores e ideologias, pelos quais são estabelecidos diferenciados modos de relacionamento entre esta e outras pessoas.

Ligas acadêmicas e o potencial de inclusão: confecção da peça anatômica do olho

“…A deficiência visual, assim como muitas outras, não era vista pela maioria das sociedades antigas como algo aceitável, e os fortes aspectos culturais que as permeavam eram determinantes para que as pessoas com deficiência fossem de forma natural excluídas dos grupos a que pertenciam (Costa;Picharillo e Paulino, 2018). Porém, com o passar dos séculos, houve uma redução gradual do olhar preconceituoso voltado aos deficientes, sendo o Século das Luzes (XVIII) um importante marco para essa mudança (Fernandes et al, 2011) Nessa perspectiva, foi principalmente na Europa que os primeiros movimentos pelo atendimento aos deficientes, refletindo mudanças na atitude dos grupos sociais, se concretizaram em medidas educacionais (Rogalski, 2010).…”