O processo de produção de sequências didáticas na formação inicial de professores de Química a partir das lentes da Teoria da Aprendizagem Expansiva e Teoria da Ação Mediada
Abstract:Meu tio, Alcebiades (in memoriam). Meu pai, Adauto (in memoriam). Minha mãe, Rosalina (in memoriam). Meu tio, Anísio (in memoriam).
AGRADECIMENTOSÀ Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS/MEC -Brasil) pelo apoio ao desenvolvimento do Doutorado e aos professores do Instituto de Química da UFMS que assumiram meus encargos docentes no período do meu afastamento.Ao meu companheiro Mário Alexandre, que está ao meu lado desde os exames vestibulares. Quem me conhece e nunca me ouviu falar do Alexandre não de… Show more
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