O processo avaliação: Um olhar reflexivo sobre a educação de jovens e adultos

Abstract

A Educação de Jovens e Adultos -EJA é uma modalidade da educação básica destinada a todas as pessoas que não puderam concluir a escola no tempo devido, por diferentes motivos. Os educandos que frequentam a EJA são sobretudo movidos pela necessidade de sobrevivência, de forma que esta etapa educacional acaba se transformando em uma espécie de curso qualificatório de mão de obra. O presente artigo tem como meta abordar a EJA por um viés diferente, ressaltando seu valor enquanto etapa educacional, enfatizando especialmente seu processo avaliativo.Deste modo, esta pesquisa definiu como objetivos apresentar uma discussão concernente ao desenvolvimento do sistema de ensino brasileiro, com ênfase para educação popular de jovens e adultos, recorrendo para tanto aos fatos da própria historia da educação nacional e realizando assim uma análise concernente a importância de um processo avaliativo bem conduzido, que visse não apenas a atribuição de notas, mas principalmente o desenvolvimento pleno do processo de ensino aprendizagem do educando e o aprimoramento das metodologias utilizadas pelos professores. Através de uma pesquisa de revisão bibliográfica de cunho qualitativo-analítico constata-se que a EJA sempre esteve a mercê dos interesses políticos, econômicos e sociais das elites que governaram o país, até o momento a