Este estudo visa identificar as estratégias educativas mais eficazes e os impactos dessas intervenções na saúde neonatal. Para isso, foi realizada uma revisão integrativa de literatura utilizando as bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed (National Library of Medicine) e SciELO (Scientific Electronic Library Online). Foram incluídos estudos publicados nos últimos dez anos (2014-2024), artigos disponíveis na íntegra e estudos que abordassem a temática e em português e inglês. Excluíram-se artigos publicados há mais de dez anos, resumos, cartas ao editor, opiniões, editoriais, estudos não disponíveis na íntegra e pesquisas que não envolvessem o tema. Os resultados e discussões revelaram que intervenções educativas direcionadas aos pais e cuidadores durante a transição dos cuidados neonatais do hospital para casa são cruciais para melhorar as práticas de cuidado na saúde neonatal. Os achados desta revisão demonstraram que a educação em saúde é eficaz na redução das taxas de readmissão hospitalar e no aumento da confiança dos pais em suas habilidades de cuidado. Foi evidenciado que há uma necessidade de implementação de programas de educação em saúde que sejam contínuos, multidisciplinares e culturalmente sensíveis, sendo uma ferramenta crucial para melhorar os desfechos de saúde neonatal. Este estudo contribui tanto para a sociedade quanto para os profissionais, fornecendo uma base para o desenvolvimento de novas pesquisas e para a implementação de programas educativos que possam efetivamente reduzir a morbidade e mortalidade neonatal, promovendo um ambiente de cuidado mais seguro e saudável.