O papel do acolhimento para a permanência do estudante na escola

Abstract

No presente artigo aborda-se a questão do retorno de crianças e adolescentes à escola, bem como tal situação tornou-se realidade no período quase pós pandemia, visto que a vida escolar de crianças e jovens foi impactada significativamente pela chegada da COVID-19 últimos dois anos, 2020/21. Dessa forma, o presente estudo está pautado na busca em responder a seguinte questão norteadora: como a escola e os educadores podem contribuir com ações de acolhimento para que as crianças e jovens sintam-se encorajados a retornar às aulas após o período de distanciamento social? Considerando esse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar a importância do acolhimento dos alunos nesse retorno escolar, principalmente após o período de pandemia, considerando que o sentimento de pertencimento será um grande diferencial e somador de forças durante o processo de reparo dos impactos emocionais negativos provocados pela pandemia. Com relação à metodologia, o presente artigo está pautado em uma revisão bibliográfica, considerando fontes disponibilizadas em livros, artigos e teses publicadas em sites acadêmicos como Scielo e Pubmed. Em relação aos resultados encontrados, destaca-se a importância do papel da escola como incentivadora e acolhedora dos alunos que estão retornando ao ambiente escolar, onde novos programas pedagógicos devem ser adotados para que as crianças e os adolescentes se sintam motivados em retornar a rotina de estudos.