2016
DOI: 10.11606/issn.1806-6976.v12i1p30-39
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O papel da escola nas ações preventivas relacionadas ao uso de álcool e outras drogas por alunos do Ensino Fundamental I

Abstract: Este estudo investiga, na literatura citada, a existência de estratégias educativas suficientes para a prevenção do uso de álcool e drogas por alunos do ensino fundamental I no Brasil, em particular entre 9 e 11 anos de idade (Alunos do 3º ao 5º ano). A necessidade desse estudo mostra-se através dos dados científicos que apontam para o uso precoce de álcool e drogas nessa faixa etária aqui denominada "Pré-adolescência". Após elaborar uma revisão integrativa da literatura científica e fazer a descoberta da inex… Show more

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“…However, considering that the issue of drugs is a multidimensional problem, it is important to value work based on the dialogue between different agents of the educational institution, involved in a common interdisciplinary horizon (M. D. C. A. Silva, 2016). Thus, protection, through control programs, as an example of tobacco use, should be considered an important strategy to reduce the use of illicit drugs, especially in school spaces.…”
Section: E70mentioning
confidence: 99%
“…However, considering that the issue of drugs is a multidimensional problem, it is important to value work based on the dialogue between different agents of the educational institution, involved in a common interdisciplinary horizon (M. D. C. A. Silva, 2016). Thus, protection, through control programs, as an example of tobacco use, should be considered an important strategy to reduce the use of illicit drugs, especially in school spaces.…”
Section: E70mentioning
confidence: 99%
“…However, this approach does not establish a dialogue or promote adolescents’ critical thinking or their ability to make choices. Instead, it aims to impose socially desirable behaviors while avoiding those endorsed by peers ( Silva, 2016 ; MacArthur et al, 2018 ).…”
Section: Neuroscience As An Ally To Education: a Tool To Prevent Use/...mentioning
confidence: 99%
“…Demonstra-se a necessidade de discussão acerca de ações de promoção da saúde e prevenção ao consumo indevido de drogas, com o intuito de reduzir esse fenômeno em nossa realidade(PRATTA E SANTOS, 2009). Neste sentido, a escola exerce papel importante para promoção da qualidade de vida e suporte para inclusão de crianças e adolescentes com problemas relacionados ao uso indevido de drogas no sistema educativo, colaborando no processo de reinserção destes no contexto social(SILVA, 2016). RODRIGUES;GOMES, 2015).…”
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