O papel da atenção primária de saúde na constituição das redes de cuidado em saúde mental The role of primary attention in health on the constitution of the network care in mental health

Abstract

Objetivo: Caracterizar as práticas e estratégias de Cuidado à Saúde Mental desenvolvidas pelas equipes de atenção primária área urbana, Pesqueira, PE. Métodos: Estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, desenvolvido mediante entrevistas semiestruturadas com profissionais de saúde e usuários da rede de atenção primária à saúde. Protocolo de pesquisa aprovado pela CONEP com CAAE 33110114.5.0000.5203. Resultados: Os usuários com transtorno mental e/ou sofrimento psíquico são atendidos, principalmente, nas unidades de saúde da família e unidades básicas de saúde, sendo, então, referenciados para o CAPS. As estratégias e práticas de Cuidado em saúde mental variam de acordo com a experiência de cada profissional e são centradas na consulta médica, prescrição e controle da medicação. Conclusão: Devido à recente implantação do CAPS, a rede de atenção psicossocial do município apresenta problemas de estruturação e coligação entre os diferentes pontos de assistência, a exemplo da dificuldade de estabelecimento de fluxo de referência e contra-referência.

Work Process and Mental Health Care Flow in Primary Health Care

“…Studies point to the lack of professional training and permanent education, not only for BHU teams, but also for specialized services. [27][28] Despite the important local initiatives for professional training, they still do not meet professionals' needs with regard to developing mental health care in PHC. Thus, a major challenge is the redefinition of the work process, so that the influence of the biomedical model still persists today, both in professional…”

As equipes multidisciplinares como dispositivos “técnicos de referência” em saúde mental nos caps e a gestão do cuidado: uma revisão integrativa de literatura

“…É importante destacar que a partir da década de 1960, a proposta interdisciplinar ganha força, na perspectiva de superação da crescente fragmentação do conhecimento. A interdisciplinaridade versa sobre a intensidade das trocas entre os especialistas e sobre o grau de integração das disciplinas em um projeto profissional, de ensino ou de pesquisa (Barbosa et al, 2017). Ou seja, envolve como estratégia a troca real de conhecimentos e uma integração mais profunda e coordenada entre disciplinas, diferente da multidisciplinaridade, essa limitada à simples justaposição de várias disciplinas em função da realização de determinado trabalho.…”