O monitoramento como ferramenta da redução do consumo de água potável na faculdade de ciências da administração de pernambuco – FCAP/UPE

Abstract

____________________________________________________________________________________________________________ RESUMOA água é um bem indispensável para o desenvolvimento econômico e humano. Porém, sua escassez vem se agravando ao longo dos anos. Diante desta problemática, as Instituições de Ensino Superior têm um papel fundamental no fomento à sustentabilidade, visando promover a reflexão e mudanças na sociedade. O presente estudo tem por objetivo diagnosticar o padrão de consumo de água e analisar o impacto dos vazamentos no consumo total da Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco -FCAP/UPE. A metodologia consistiu no cadastro da edificação, levantamento populacional, monitoramento do consumo de água e de patologias e cálculo dos Índices de Consumo (IC) e Vazamentos (IV). Constatou-se uma redução no indicador de consumo médio da Instituição ao longo dos anos, passando de 12 L/ag.consumidor/dia no período 2012-2014 para 9 L/ag.consumidor/dia entre 2015 e 2017. O índice médio mensal de vazamentos foi de 8%, em que os ambientes utilizados pelos funcionários foram os que mais apresentaram equipamentos com patologia. Além disso, constatou-se a importância da atuação do gestor de águas na redução do consumo. Os resultados obtidos até então comprovam a importância do monitoramento do consumo de água para tomada de ações de conservação deste recurso e servirão de base para a melhoria do sistema de gestão da água na FCAP.

Detecção De Anomalias De Consumo De Água Através De Automação Predial

“…Neste ano houve uma redução anual no consumo de água de 430m³ o que corresponde a uma redução de cerca 10%. O monitoramento do consumo era feito através da leitura diária do hidrômetro e uma análise feita a partir do registro desses valores em planilhas (Soares, 2019).…”

Análise propositiva da eficiência no abastecimento de água em campus universitário

“…A água é um recurso natural fundamental para a humanidade, tanto relacionado às necessidades fisiológicas como à manutenção das demandas sociais que envolvem a produção da maioria dos bens e serviços, incluindo agropecuária, geração de energia e atividades industriais (SOARES et al, 2019). O consumo de água em instituições de ensino superior apresenta diversidade de aplicações e demanda variável no decorrer do ano, considerando a alternância entre períodos letivos e não letivos.…”