O ensino e aprendizado corporativos como instrumento de dominação, controle e poder organizacional e agente (des)motivacional

Abstract

Este presente artigo trata da relação entre o ensino e aprendizados corporativos como instrumentos de dominação, controle e poder organizacional. Tem por objetivo descrever a evolução desses métodos de ensino e aprendizado no decorrer da história, e o papel destes enquanto adestradores dos funcionários. Ainda temos por objetivos descrever o papel da motivação na construção desse ambiente de dominação, se esta se relaciona com a produtividade funcional, e se sim como isso ocorre, uma vez que a partir de sua inserção na vida organizacional surgiu um aprofundamento nas relações dominante x dominado. Objetivamos por fim, analisar se os métodos de ensino e aprendizado corporativos visam o aprimoramento dos funcionários enquanto indivíduos independentes das esferas organizacionais.