O Ensino De Língua Portuguesa Em Aulas Remotas: Um Ensino Emergencial Utilizado Como Ferramenta De Estudos

Abstract

O presente artigo aborda uma breve análise das ferramentas tecnológicas utilizadas no ensino da Língua Portuguesa, as quais ganharam maior ênfase no momento pandêmico da Covid-19. A pesquisa busca retratar um pouco de como as interfaces digitais podem auxiliar a aprendizagem de ensino e a importância da sua utilização nas escolas. Objetivando-se analisar como os ferramentais tecnológicos são funcionais e essenciais para o desenvolvimento dos alunos em função das interfaces digitais juntamente com a metodologia da Língua Portuguesa. A pesquisa trata-se de uma abordagem bibliográfica, examinando e analisando materiais das principais plataformas acadêmicas que foram disponibilizadas em Língua Portuguesa nos últimos 3 anos.