O Ensino De Geometria Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental: Uma Análise Epistêmica Das Orientações Curriculares Brasileiras

Abstract

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A geometria nos anos finais do Ensino Fundamental: uma análise de referenciais curriculares sob a perspectiva do enfoque ontossemiótico

“…Conforme já apontado, a BNCC estabelece os conteúdos essenciais a serem estudados na Educação Básica brasileira. A análise epistêmica da BNCC, refere-se às unidades temáticas Geometria e Grandezas e Medidas (por motivos já expostos) nos anos finais do Ensino Fundamental, sendo que uma primeira versão dessa análise está apresentada em Heck, Kaiber (2019).…”