O ensino da matemática com apoio das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): cenário atual e perspectivas no âmbito do metaverso

Abstract

Muitos alunos apresentam dificuldades na disciplina de matemática. Um caminho para que essas dificuldades sejam amenizadas está em abordar conteúdos matemáticos por meio do uso de tecnologias da informação e da comunicação (TIC). O presente artigo aborda o ensino da matemática com apoio das tecnologias da informação e da comunicação, tais como computadores, notebooks, tablets, celulares, câmeras de vídeo e ambientes virtuais de aprendizagem. Os trabalhos contemplados neste estudo, de modo geral, apresentam aplicativos, tais como jogos, tecnologias digitais de suporte a docentes e discentes, tais como videoaulas, bem como instrumentos tecnológicos, tais como caneta digital e lentes para uso da técnica eye-tracking, com a finalidade de contribuir para o ensino da matemática, visando minimizar as dificuldades dos discentes, e despertar seu interesse e motivação durante o processo de ensino e aprendizagem. Este artigo apresenta, ainda, perspectivas para o ensino da matemática à luz do metaverso.

El uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de las matemáticas: una revisión sistemática

“…Frente a la educación matemática, el uso del metaverso se considera una tecnología prometedora, ya que esta nueva forma de combinar el mundo real con el virtual tiene el potencial de hacer la enseñanza más dinámica, creativa e innovadora, incentivando de este modo a los estudiantes para un aprendizaje más interactivo e interesante del estudio en cuestión (Rabello y Bernardino 2023).…”