O enfermeiro na área da saúde coletiva: concepções e competências

Abstract

RESUMOObjetivo:apreender as concepções de coordenadores e professores da graduação em enfermagem de universidades públicas da Região Norte do Brasil sobre saúde coletiva e conhecer as competências necessárias para atuação na área.Método:os dados foram coletados por entrevistas semiestruturadas e submetidos à análise temática.Resultados:os sujeitos consideram a saúde coletiva uma área essencial da atuação profissional do enfermeiro, na qual têm autonomia e segurança. É um campo interdisciplinar, intersetorial e multiprofissional, de grande abrangência e de estudo do Sistema Único de Saúde (SUS). As competências para atuar na área de saúde coletiva identificadas foram: atuar no SUS, compreender o processo saúde-doença e seus determinantes, desenvolver ações visando à integralidade, realizar educação em saúde e desenvolver pesquisas e sistematização da assistência da enfermagem.Conclusão:a variedade de concepções sobre saúde coletiva entre os participantes pode refletir na formação de enfermeiros e na atuação na área.

Concepções, práticas e perspectivas de ações de saúde coletiva: ótica de articuladores da atenção básica

“…No entanto, estudos mostram que os trabalhadores da AB têm dificuldades para assumir a saúde como um fenômeno social, compreendendo os determinantes e condicionantes do processo saúde-doença, o que leva à reprodução do modelo medicalizante da atenção à saúde (4)(5)(6) . Ainda nesses estudos, destaca-se a necessidade de ampliar o conhecimento e as habilidades requeridas dos trabalhadores da AB para a atuação na saúde coletiva.…”

“…Considerando a importância do papel dos articuladores para a construção e qualificação da AB, bem como as dificuldades que a concretização das práticas de saúde coletiva na AB ainda enfrenta (2,(4)(5)(6) , somadas à lacuna na literatura científica, este artigo parte dos seguintes questionamentos: quais concepções os articuladores da AB possuem sobre ações de saúde coletiva? E como percebem essas práticas no cotidiano da AB?…”

Análise Do Discurso E a Leitura Crítica Da Mídia

“…Batista, (2015) que estudaram a visão de professores e coordenadores de universidades públicas do norte do Brasil sobre a saúde coletiva, relataram que ambos consideram importante obter tal conhecimento, e que este campo da saúde abre novos olhares. É referido na pesquisa, que a saúde coletiva gerou autonomia para o trabalho da enfermagem, principalmente na Estratégia de Saúde da Família, gerenciando serviços, executando ações de promoção, prevenção e Foram os interesses e os preconceitos de ordem moral e de ordem política e econômica [...] que tornaram a fome um tema proibido. "…”

Competências Específicas Do Enfermeiro De Saúde Mental Enfatizadas No Ensino De Graduação Em Enfermagem

“…Essa tarefa ca a cargo dos Projetos Políticos Pedagógicos das Escolas, que raramente delimitam competências especí cas em saúde mental, o que di culta um alinhamento das competências desenvolvidas na própria prática pro ssional de enfermagem. Esse problema parece estar relacionado à perspetiva generalista de formação, uma vez que também ocorre em outras disciplinas (Regis & Batista, 2015). Estudo realizado por Lucchese (2005) no estado de São Paulo revelou que o ensino de enfermagem psiquiátrica e de saúde mental não vem formando para as competên-cias, e que há insatisfação com o modelo pedagógico aplicado à formação do enfermeiro, estando os docentes e pro ssionais da área, em busca de outros modelos, já que ainda não conseguiram superar o paradigma tradicional de formação e cuidado em saúde mental.…”