“…Estudos realizados no contexto brasileiro sobre como os audiovisuais e Textos de Divulgação Científica (TDC) são usados em sala de aula, evidenciaram que esta parceria se dá, em grande parte, de acordo com os seguintes objetivos: mostrar a importância da ciência e tecnologia na sociedade, motivar, ajudar os estudantes a visualizarem e entenderem conceitos/fenômenos científicos abstratos e conscientização (Santos & Arroio, 2009;Rezende, Pereira & Vairo, 2011;Guerra & Morais, 2013;Arroio & Giordan, 2006;Rezende, 2008;Ramos & Silva, 2014;Pereira & Almeida, 2017). Já no contexto internacional, Mcclune e Jarman (2012), Jarman e Mcclune (2010) e Kachan et al (2006), chegaram a conclusões semelhantes nos contextos do Reino Unido e Canada, respectivamente.…”