O diário de pesquisa como instrumento de acompanhamento da aprendizagem e de análise de implicação do estudante/pesquisador

Abstract

O doutorado consiste em um longo percurso e uma das dificuldades é evidenciar o deslocamento da aprendizagem e possibilitar um processo autoanalítico ao doutorando. Assim, este artigo tem como objetivo apresentar a utilização do diário de pesquisa no percurso de doutoramento como um potente instrumento para o acompanhamento do aprendizado e de análise de implicação do estudante/pesquisador no desenvolvimento de sua pesquisa. Trata-se de um relato de experiência que utiliza o referencial teórico e metodológico da análise institucional. O diário foi escrito no período de janeiro de 2014 a setembro de 2017 e possibilitou mapear a trajetória do pesquisador, sendo também utilizado como um instrumento de análise de implicação com as diversas instituições que o atravessaram nesse percurso. Acreditamos que a utilização do diário possibilita o acompanhamento dos deslocamentos do processo de aprendizagem do(a)s estudantes de pós-graduação e pesquisadores.

Por uma formação antimanicomial na rua: telas, saberes, culturas e cuidado

“…Nesse sentido, optamos por recolher esse aprendizado vivido e narrado em um diário de campo 27 , na perspectiva da Análise Institucional, que nos permite incorporar a análise da experiência. O diário, nessa lógica, é reconhecido como uma ferramenta de pesquisa no campo da Saúde e da Educação 28 .…”

Educating for anti-asylum stance on the street: screens, knowledge, cultures, and care

“…In this sense, we chose to collect this learning experience and narrate it in a field diary 27 , from the perspective of Institutional Analysis, which allows us to incorporate the analysis of experience. The diary, under this rationale, is recognized as a research tool in the field of health and education 28 .…”