O Cotidiano De Pós-Graduandos Stricto Sensu Em Enfermagem De Uma Universidade Federal: Relato De Experiência

Abstract

<p><strong>Introdução: </strong>Para obter o grau acadêmico de Mestre ou Doutor, implica alguns benefícios pessoais, profissionais e institucionais, mas para isso é necessário uma organização na vida em relação ao estudo, trabalho, lazer, descanso, família e alimentação. <strong>Objetivo</strong>: Conhecer o cotidiano de pós-graduandos do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGEnf) de uma Universidade Federal do Sul do Brasil. <strong>Metodologia:</strong> Estudo consiste em um relato de experiência realizado por alunos do PPGEnf. O estudo foi constituído por dois mestrandos e três doutorandos durante o mês de julho de 2014. Para análise utilizou-se a proposta de Bardin. <strong>Resultados: </strong>Constituído por dois itens: Caracterização dos participantes do estudo; A organização na vida diária dos estudantes de mestrado e doutorado. <strong>Conclusão:</strong> Existe preocupação constante entre os estudantes referente à construção de seus projetos, entretanto, encontram tempo para o lazer, o estar com a família, o estudar, existindo assim uma organização no cotidiano dos alunos.</p>

Pleasure-suffering duality in stricto sensu graduate programs in nursing: between bridges and walls

“…Precariousness of universities and programs, as well as constant pressure on students, contribute to the manifestation of suffering expressed in anxiety, fear and insecurity (3) . Furthermore, pressure for results impacts on the daily life of students who need to organize their daily demands, in the quest to ensure a good quality of life (2) . Time management for the development of activities is necessary in training, because, at times when time is compromised, students' mental health may be affected (27) .…”

“…Stricto sensu Graduate Programs contribute significantly to the development of science, technology, and innovation (1) . They transform the lives of students and constituting an interface between the production of knowledge and the collections generated by the development agencies (1)(2) . In the Brazilian Graduate Program, one can see that these requirements are a reflection of changes that have occurred in the last decades, regarding the established metrics and the lack of time for the master's and doctoral courses (3) .…”

Problemas e angústias vivenciados por pós-graduandos de enfermagem: uma análise à luz da empatia

“…Outra questão relevante repousa sobre a rotina intensa dos estudantes a qual os desafia a conciliar o mestrado/doutorado a manutenção das relações sociais, atividades de lazer e descanso. A cobrança para dedicação à família por vezes é demandada pelos pais, cônjuges e filhos, por não compreenderem as novas rotinas e o distanciamento, ainda que temporário, do convívio social (FREITAG, 2016). Em contrapartida, a motivação para vencer as tarefas acadêmicas proveniente de familiares e colegas próximos é essencial para o pós-graduando e o auxiliam no percurso acadêmico (SANTOS;PERRONE;DIAS, 2015).…”