O cenário da Educação Ambiental no ensino de ciências da natureza a partir da Base Nacional Comum Curricular:

Abstract

O presente estudo investiga como a versão final da Base Nacional Comum Curricular aborda a Educação Ambiental dentro da área de Ensino de Ciências da Natureza. A metodologia baseou-se nos pressupostos teórico-metodológicos da Teoria da Complexidade e consistiu em analisar como as habilidades educacionais propostas para os primeiros anos do Ensino Fundamental lidavam com a Educação Ambiental. Os resultados da análise mostram que a versão final da Base Nacional Comum Curricular melhorou em relação às versões preliminares, devido à maior inclusão da Educação Ambiental na área de Ensino de Ciências Naturais. Apesar desses avanços, a versão final ainda negligencia a presença de temas socioambientais contemporâneos e apresenta uma concepção de ensino de ciências não contextualizada e transdisciplinar.

Abordagens educacionais entre ciências da natureza e ciências ambientais: revisão de literatura

“…Logo, para que a EA não seja varrida da área de ensino de Ciências da Natureza, considerado o espaço mais seguro para a sua abordagem, discussões sobre a ausência de problemáticas socioambientais frente à BNCC precisam ser postuladas, com indicações de pressupostos teóricos e análises críticas que possibilitam aos educadores dialogar com a Base por meio de demonstrações práticas que possam ser ampliadas, modificadas ou ter sequências didáticas próprias criadas (Montini et al, 2022).…”

Educação ambiental e BNCC

“…A forma como a educação ambiental está sendo apagada dos documentos educacionais é retratada na maioria dos trabalhos analisados (TEIXEIRA; SILVA; AZEVEDO, 2022;MONTINI et al, 2022;NEIMAN, 2020;REIS et al, 2022;OLIVEIRA et al, 2021;SILVA et al, 2022;OLIVEIRA, 2021;GRANDISOLI;CURVELO;NEIMAN, 2021;FRIZZO;CARVALHO, 2018;BARBOSA;OLIVEIRA, 2020). As/os autoras/es utilizam-se de termos como ausência, ocultamento, silenciamento, escoamento, para se referir à maneira implícita que a educação ambiental aparece no documento.…”