O Brincar em Crianças Obesas: Um Estudo de Crianças em Tratamento Ambulatorial

Gomes, Juliana Faria; Moraes, Denise Ely Bellotto de; Motta, Ivonice Fernandes da

doi:10.15603/2176-1019/mud.v19n1-2p51-59

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“…Pesquisas observam o papel da mãe no estabelecimento de vínculos afetivos que, devido a certo comprometimento de sua dinâmica afetiva, geram e são gerados pela condição de obesidade das crianças (Mishima & Barbieri, 2009;Gomes, Moraes, & Motta, 2011).…”

Section: Tabela 4 Estatística Descritiva Dos Dados Escala De Autoconcunclassified

Avaliação da Personalidade e do Autoconceito em Crianças com Obesidade

Braz

Castro

2016

PSSA

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ResumoO presente artigo descreve características de personalidade e autoconceito em crianças com obesidade. A obesidade pode ser considerada um problema de saúde pública, e as crianças têm desenvolvido quadros de obesidade precocemente. Participaram do estudo 25 crianças, com idade entre 8 e 10 anos e diagnóstico de obesidade, submetidas à Escala de Traços de Personalidade para Crianças (ETPC) e à Escala de autoconceito infanto-juvenil (EAC-IJ). Os dados mais incidentes revelaram: quanto à personalidade -resultados rebaixados em psicoticismo, valores elevados em extroversão, sociabilidade e neuroticismo; para autoconceito -prejuízo no autoconceito escolar, pessoal e familiar. Não foram observadas diferenças signifi cativas em relação à idade; em relação ao sexo, observou-se maior incidência de neuroticismo nas meninas; por fi m, não foram observadas correlações signifi cativas entre os testes, indicando que não existe relação entre personalidade e autoconceito na amostra investigada. Estudos mais amplos são necessários para possíveis generalizações. Palavras-chave: Avaliação psicológica; Obesidade infantil; Personalidade; Autoconceito. AbstractThis article describes personality traits and self-concept in children with obesity. Obesity can be considered a public health problem, and the children have developed obesity frames early. The survey included 25 children, aged 8 and 10 years old and diagnosis of obesity, submitted to Children's Personality Traits Scale (CPTS) and children's self-concept Scale (CSCS). The more incident data revealed: the personality -results in lowered psychoticism, high values in extroversion, neuroticism and sociability; to self -injury in the school self-concept, personal and family. No signifi cant differences were observed in relation to age; in relation to sex, there was a higher incidence of neuroticism in girls; Finally, signifi cant correlations between tests were not observed, indicating that there is no relationship between personality and self-concept in the sample investigated. Further studies are needed to possible generalizations. Key-words: Psychological assessment; Childhood obesity; Personality; Self-Concept. ResumenEste artículo describe características de personalidad y autoconcepto en niños con obesidad. La obesidad puede ser considerada un problema de salud pública y los niños la tienen desarrollado precozmente. Participaron del estudio 25 niños, con edades entre 8 y 10 años y diagnóstico de obesidad, sometidas a la Escala de Traços de Personalidade para Crianças (ETPC) [Escala de Rasgos de Personalidad para Niños] y la Escala de autoconceito infanto-juvenil (EAC-IJ) [Escala de autoconcepto infanto-juvenil]. Los datos más incidentes revelaron: en cuanto a la personalidad -resultados rebajados en psicoticismo, valores elevados en extroversión, sociabilidad y neuroticismo; para autoconcepto -perjuicio en el autoconcepto escolar, personal y familiar. No fueron observadas diferencias signifi cativas en relación a la edad; en relación al sexo, se observó mayor incidencia d...

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Avaliação da Personalidade e do Autoconceito em Crianças com Obesidade

Braz

Castro

2016

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Análise do brincar de faz de conta de crianças pré-escolares com câncer

Garcia-Schinzari¹

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A Deus, por seu amor incondicional a todos os seres.Aos meus pais Carlos e Brandali, pelo amor, afeto e paciência com que me educaram e me ensinaram a ser uma pessoa melhor.À minha irmã Vanessa, pela sua garra, segurança, determinação e pelo carinho que sempre teve comigo.À minha irmã Fabiana, pela rigidez mais honesta, ensinando-me a ser firme e mostrando-me o lindo caminho que posso trilhar por meio da espiritualidade.Ao meu marido Ricardo, por ser especial e por me ensinar a ser mais objetiva, mostrando-me que tudo pode ser menos complicado se eu quiser.Aos meus "filhos de pelo" Nick e Pitty, por me amarem sem querer nada em troca. À Profa. Dra. Luzia Iara Pfeifer, pela sua excelente orientação e fundamental contribuição neste trabalho, compreendendo e respeitando as dificuldades pelas quais passei no meio do caminho, além de me mostrar que sempre posso ir além.Às Profas. Dras. Lucila Castanheira Nascimento e Rosa Maria de Araujo Mitre, pelas valiosas contribuições no meu exame de qualificação.Ao Prof. Dr. Jair Lício Ferreira Santos, pela realização da análise estatística do trabalho.Aos coordenadores do Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto, por permitirem a realização deste estudo.À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), pelo apoio financeiro concedido. EPÍGRAFE"Um homem será tolo se alimentar desejos pelos privilégios, promoção, lucros ou pela honra, pois tais desejos nunca trazem felicidade, pelo contrário, apenas trazem sofrimentos". Introdução: O câncer infantil é uma patologia complexa que requer tratamento voltado para a dimensão humana, sendo necessário refletir sobre formas de garantir que esse processo terapêutico seja o menos traumático possível, possibilitando a recuperação biopsicossocial da criança. Dentre os recursos que auxiliam nesse processo encontra-se o faz de conta, o qual auxilia a criança com câncer a lidar com as dificuldades da vida, sendo um facilitador da expressividade durante o período de tratamento. Objetivo: Analisar o brincar de faz de conta de crianças pré-escolares com câncer. Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo descritivo exploratório da análise do brincar de faz de conta de crianças pré-escolares (4 a 7 anos) com câncer através da aplicação do ChIPPA -Avaliação do Faz de conta Iniciado pela Criança. Participaram da pesquisa 20 crianças de 4 a 7 anos que realizaram tratamento oncológico em um hospital do interior de São Paulo no período de julho de 2012 a julho de 2013. O instrumento referido foi aplicado, sendo avaliadas sua pontuação, observações gerais e observações clínicas. Além disso, foi feita análise do conteúdo das falas das crianças durante o brincar. Resultados: Todas as crianças do estudo apresentaram iniciativa durante o brincar, realizando ideias do faz de conta antes de algumas ações serem demonstradas; 85% trouxeram temas adequados para sua faixa etária; 85% envolveram-se emocionalmente com a pesquisadora (vinculação); 90% utilizaram uma boneca como participante ativa da brincadeira; 65% apresentaram uma narrativa na...

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