O acesso à informação e a difusão do conhecimento no fortalecimento da política de educação profissional da Bahia1

Abstract

Este artigo tem por objetivo compreender como o acesso à informação e a difusão do conhecimento contribuem para o fortalecimento da política de educação profissional da rede estadual de ensino da Bahia, na perspectiva do desenvolvimento regional. A garantia do acesso à informação tem sido objeto de discussão em muitos países, em especial na América Latina, proporcionando a difusão do conhecimento e contribuindo para o fortalecimento do processo de implementação de políticas públicas educacionais. Estudar essas contribuições na política de educação profissional é o objeto de investigação deste trabalho. Para tanto, a partir de levantamento bibliográfico, apresentam-se, inicialmente, os principais conceitos que envolvem a garantia do acesso à informação e a difusão do conhecimento nos espaços públicos. Em seguida, procura-se caracterizar a política baiana de educação profissional e a sua relação com o desenvolvimento territorial. A partir de levantamento no Sistema de Ouvidoria e Gestão Pública, da Ouvidoria-Geral do Estado, são tecidas considerações sobre as possíveis consequências do acesso à informação para o fortalecimento da política de educação profissional. Espera-se que o presente trabalho possa, a partir das reflexões e inferências sobre a temática em questão, proporcionar aos gestores educacionais um referencial para o aprimoramento de suas práticas e se tornar constructo para novas experiências de pesquisa. Conclui-se que a garantia de acesso às informações públicas contribui para o fortalecimento da política de educação profissional e para o desenvolvimento territorial do estado.