O(a) Negro(a) na Sociedade Brasileira Ontem e Hoje: O Papel das Categorias Raça, Etnia e Classe Social para a Educação Escolarizada

Abstract

RESUMO: Neste texto se encontra algumas reflexões a partir de estudos de uma tese de doutorado em andamento intitulada: as práticas curriculares cotidianas: um estudo da educação das relações étnico-raciais em escola da Rede Municipal do Recife. Tem como objetivo fazer uma análise das categorias classe e raça a partir de alguns teóricos como SCHWARCZ (1993), GUIMARÃES (2008), SILVA (2010), CAVALLEIRO (2001) entre outros autores. Assim, procura-se discutir e problematizar os contextos históricos em que essas categorias estão ancoradas. O foco principal do trabalho é apontar o debate sobre essas questões procurando compreender as contradições, as lutas, conflitos e dilemas que dizem respeito à problemática do negro na nossa sociedade.