Nuorten hiipuva lukuhalu lukemiskulttuurin murroksessa

Abstract

Kirjan lukeminen on ajassa muokkautuvaa sosiaalista toimintaa kulttuurisessa ja materiaalisessa ympäristössä. Viime vuosina painetun kirjan rinnalle ovat yleistyneet uudet lukemisen tavat: e- ja äänikirjat suoratoistopalveluineen, mutta nuoret lukevat aina vain vähemmän kirjoja vapaa-ajallaan. Tässä tutkimuksessa tarkastelen nuorten käyttökokemuksia eri kirjamuodoilla. Selvitän myös, miksi nuoret omasta mielestään lukevat keskimääräisesti vähemmän kuin ennen. Analyysistä selviää, että nuorten eniten mainitsema syy lukemisen hiipumiselle on älylaitteiden tarjonta: pelit, sosiaalinen media ja audiovisuaalinen viihde ohittavat monen mielestä kirjan. Muiden mediasisältöjen imussa kirjan lukeminen tuntuu tylsältä. Mielikuvat kaunokirjan lukemisesta liittyvät painettuun kirjaan, ja harva lukee kirjoja digitaalisesti. Tulosten mukaan monelle erityisesti äänikirja tuntuu myönteisesti erilaiselta tavalta vastaanottaa kirjallisuutta. E- ja äänikirjoissa viehättää niiden saatavuus älylaitteilla. Toisaalta moni pitää painettua kirjaa optimaalisena: on helppo keskittyä, kun kirja on kädessä. Uudet lukutavat tuskin ratkaisevat koko lukumotivaation ongelmaa mutta voivat vaikuttaa positiivisesti mielikuviin ja asenteisiin. Valinnan mahdollisuus tutkitusti motivoi, ja uudet kirjamuodot tarjoavat ylellisyyden valita materiaalinen kirjallisuuden vastaanotin.

Perheissä esiintyvät lasten lukukulttuurit vanhempien kuvaamana

“…Tutkimuksen tulokset noudattelevat aikaisempien tutkimusten tuloksia myös lukemista estävistä tekijöistä, sillä jo aikaisemmissa tutkimuksissa on osoitettu, että sekä aikuisten (Hanifi, 2021;La Rosa, 2022;Leino ym., 2019, Tilastokeskus, 2022 että lasten mielestä (La Rosa, 2022, s. 10) puhelimen ja sosiaalisen median käyttöä sekä pelaamista pidetään suurimpana esteenä kirjojen lukemiselle. Osa tämän tutkimuksen vanhemmista rajoitti älylaitteiden käyttöä onnistuneesti ja lisäsi näin lasten lukemiseen käyttämää aikaa.…”