Nuevas formas de motivación en la enseñanza de la anatomía humana

Abstract

Introducción. Las nuevas generaciones de alumnos (generación Z o nativa digital) en la actualidad han provocado la necesidad de implantar nuevas metodologías docentes en las que el alumnado sea un sujeto activo y participativo en su propio proceso de aprendizaje. Entre estas metodologías, el uso del aprendizaje basado en juegos puede considerarse una alternativa que refuerce a la clásica 'clase magistral' y las clases prácticas en la docencia universitaria. Sujetos y métodos.Utilización del aprendizaje basado en juegos (juegos serios) en los alumnos matriculados de la asigna-