Novas perspectivas na adaptação de AASI em idosos

Abstract

DEDICATÓRIA A Deus, pelos momentos de luz, sabedoria, paciência e conquistas e por estar sempre presente em minha vida, me guiando e proporcionando Sua graça e ensinamentos. Aos meus pais Jorge Luiz Lopes Roedas e Maria Elisa Papin Roedas, pelo amor incondicional e paciência. Pessoas inigualáveis, exemplo de respeito, amor, comprometimento honestidade, educação, sucesso, enfim pessoas em que me inspiro. Agradeço pelo apoio e dedicação, mas principalmente, por nunca hesitarem nas situações mais difíceis! Obrigada por tudo! À minha irmã, Mirian Papin Roedas, pela infância maravilhosa, de brincadeiras, bagunças e brigas, é claro! Pelas risadas e momentos de eterna felicidade, amor, amizade, paciência e apoio. Muito obrigada! Ao meu marido, Thiago Pestana da Silva, pelo amor, paciência, companheirismo, incentivo nas situações difíceis, a quem recorro e peço conselhos em qualquer situação da minha vida hoje e sempre! AGRADECIMENTOS Primeiramente à minha orientadora Profa. Dra. Wanderleia Quinhoneiro Blasca, pela sabedoria, disponibilidade e ensinamentos transmitidos, sempre com paciência e compreensão, auxiliando em todas as minhas dúvidas, me trazendo tranquilidade e serenidade nos momentos de maior apreensão. Também por sua disponibilidade em abraçar e orientar este projeto. Aos meus pais Jorge Luiz Lopes Roedas e Maria Elisa Papin Roedas, pela oportunidade da vida e por serem os grandes responsáveis para que eu tivesse os melhores pais e irmã do mundo, Mirian Papin Roedas. Obrigada por serem pais de verdade e por todos os momentos que passamos juntos. Ao meu marido Thiago Pestana da Silva, por toda dedicação e presença em todos os momentos importantes, difíceis e alegres de minha vida, sempre apoiando, encorajando nas decisões e contribuindo para meu crescimento pessoal e profissional. À minha família que guardo com carinho (primos, tios, avós). Obrigada pela amizade e todos os momentos de convívio. À família do Thiago, minha família, por todo o carinho e apoio sempre e também por me tornar tão especial, sendo também neta, sobrinha, afilhada, prima e cunhada. Aos meus colegas de doutorado, Maria Thereza, Izabel, Daniela, Vinícius, Júnior e Marília, pelos trabalhos, seminários, artigos, conversas risadas e por tornar mais agradáveis e menos árduos os longos dias de estudos e aulas. Aos colegas da Clínica de Fonoaudiologia desta instituição, em especial às fonoaudiólogas Raquel, Patrícia, Thaís, Fabiana e Josilene e aos colegas Danilo, Evandro, Sidnei e Tiago pelo crescimento pessoal e profissional, além de sua paciência e disponibilidade, pelo apoio, auxílio e compreensão nos momentos de muitos afazeres e pouco tempo. À Prefeitura Municipal de Bauru representada pelo prefeito, Elmo. Sr. Clodoaldo Armando Gazzetta, juntamente ao secretário de Saúde Sr. José Eduardo Fogolin Passos. Ao diretor das unidades ambulatoriais Sr. Paulo Roque Carlotto e diretora da divisão do programa de saúde à família e coordenadora técnica do serviço de atenção domiciliar, Sra. Patrícia Iolanda Antunes, pela compreensão e incentivo à carre...

Benefícios do treinamento auditivo para idosos usuários de aparelhos de amplificação sonora individual (AASI)

“…Alguns fatores agravantes são: exposição aos ruídos ocupacionais e não-ocupacionais, uso de medicamentos ototóxicos, doenças em geral como diabetes, hipertensão ou vasculares, infecções e histórico familiar. 2,3 Idosos portadores de presbiacusia apresentam perda auditiva com características específicas: É do tipo sensório-neural, bilateral, simétrica, progressiva, de grau leve a severo e configuração descendente, com preservação em baixas e déficits mais acentuados em altas frequências, imitanciometria e timpanograma sem alterações, podendo haver presença ou ausência dos reflexos acústicos estapedianos. 2 O processo pelo qual pode-se minimizar as incapacidades auditivas e suas influências negativas é a reabilitação audiológica, sendo um processo de resolução de problemas planejado para suprir as necessidades particulares do deficiente auditivo, concentrado nas dificuldades das habilidades auditivas de cada um e também no impacto da deficiência referente aos aspectos psicossociais e de comunicação, procurando ajustá-los às famílias e sociedade.…”