Noticias sobre bibliotecas escolares en medios digitales de España: propuesta de categorización y análisis de las interacciones en Facebook

Abstract

Se analizan las noticias digitales sobre bibliotecas escolares en medios digitales de España. El primer objetivo es analizar la evolución temporal de su publicación y los medios en los que más se publica. El segundo es presentar una propuesta de categorización de las noticias junto con un análisis de las interacciones en Facebook. La publicación alcanza un pico en los años 2017 y 2018. Por su lado, los medios en los que más se publica son agencias de noticias y principalmente medios de alcance nacional, pero también regional y local destacando medios de Galicia y Andalucía. Entre las categorías y noticias con mayor número de interacciones destacan las referidas a premios y buenas prácticas, recortes y temas relacionados con la colección, el personal y los servicios. En la revisión de la literatura llevada a cabo no se detectaron estudios centrados en noticias digitales sobre bibliotecas escolares y su repercusión en Facebook. En eso radica el valor y la originalidad de este trabajo.

El discurso de odio en la prensa de España: análisis basado en un mapeo de medios por tipo, medios y evolución de la publicación de noticias

“…Por último y en cuanto a la metodología, desde la hoja de cálculo enlazada arriba se han obtenido con operaciones de cálculo y estadística descriptiva básica las noticias por tipo de medio (digital o impreso), por medio, y la evolución de la publicación de noticias por año. En este sentido, el autor de esta comunicación cuenta con trabajos similares en cuanto a la metodología y materiales analizando noticias sobre bibliotecas públicas (Lázaro-Rodríguez, López-Gijón y Herrera-Viedma, 2018; Lázaro-Rodríguez, 2020a; Lázaro-Rodríguez, 2021); sobre Covid-19 (Lázaro-Rodríguez y Herrera-Viedma, 2020; Lázaro-Rodríguez, 2020b) y sobre bibliotecas escolares (Lázaro-Rodríguez, 2022).…”