Nota CIMA #23 : ¿La gran oportunidad?: recuperación y transformación educativa

Abstract

158 días de clases presenciales se perdieron en América Latina y el Caribe durante la pandemia, el cierre de escuelas más largo del mundo. El cierre físico de las escuelas afectó a los países con más bajos ingresos y resultados de aprendizaje. Diseñar estrategias de mitigación, remediación y aceleración de aprendizajes es clave para el proceso de recuperación y transformación educativa que requiere la región en este periodo para salir de la crisis.