Abstract:Sr. Editor, O artigo de Tramontina et al1 apresenta como objetivo a associação entre retardo mental estimado e evasão escolar. Sua relevância está em refletir a situação educacional de nosso país. Segundo dados apresentados pelo MEC 2 (Ministério da Educação), no ano de 2000, 3,2% dos alunos da primeira a quarta séries do Ensino Fundamental foram reprovados e 3,4% dos alunos matriculados abandonaram a escola. O MEC oferece dados estatísticos sobre o número de alunos reprovados, matriculados, evadidos, etc., ma… Show more
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