Niñez, migración y derecho a la educación. Vulnerabilidades y consecuencias en la movilidad Estados Unidos-Oaxaca, México

Abstract

This article aimsto analyze the extent to which the right to education of immigrant and returned children from the United States to Oaxaca, Mexico,is guaranteedafter the Trump administration increased containment of immigration policies with significantrepercussions for adult Mexicans and their offspring. A qualitative methodology integrated by ethnographic observation techniques with and without participation, interviews, discussion groups,and documentary analysis has been used. The main findings show that the infringement of the children’sright to education increases their vulnerability with a decisive impacton their educational, social,and labor present and future. The originality of the study lies in the approach to the consequences of return onchildhoodand their right to education in the state of Oaxaca, not attended enough by migratory studies, which is also a contribution.

Movilidad social intergeneracional en la migración internacional: el caso Huandacareo, Michoacán

“…Al analizar el recorrido histórico de este circuito migratorio, ya centenario (Durand, 2016;Henderson, 2011;González y Fernández, 2003), salta a la luz que, durante los últimos 10 años, ha habido cambios importantes en la migración entre ambos países (Baca y Mojica, 2018). Entre los cambios más visibles está la disminución del flujo indocumentado (Vega, 2015) y el incremento de los migrantes de manera legal (un creciente proceso de ciudadanización estadunidense), la fuga de cerebros o migración calificada cada vez más pronunciada (Alfaro y Aragonés, 2020;Delgado, Chávez y Rodríguez, 2016;Calva y Alarcón, 2015;Lozano, Gandini y Ramírez-García, 2015;Castaños-Lomnitz, 2004), el repunte de la migración de mujeres (Magalhães, 2021;Bonilla, 2021;Ávila y Gaspar, 2020;Girón y Soto, 2018;Suárez y Zapata, 2017;Sánchez y Serra, 2013), la migración infantil (Rodríguez, 2021;Pavez, 2017;Del Carpio, Fernández y Garnica, 2015;Román y Zúñiga, 2014;López, 2007), la presencia cada vez mayor de empresarios migrantes en aquel país y la cada vez más pujante cantidad de hijos de migrantes con título universitario egresados de instituciones estadunidenses, entre otros temas.…”