Neurosurgical skills analysis by machine learning models: systematic review

Section 28. Trends in the Use of Information Technologies in Professional Training: Analysis of the Use of Cloud Technologies in Education

“…В цьому огляді автори обґрунтовують важливість STEM-освіти, для оцінювання якої важливі традиційні алгоритми, що базуються на машинному навчанні) та передові алгоритми (наприклад, глибоке навчання, нейронні нечіткі системи). В іншому огляді 67 2) індустрія 4.0 прискорить все більшу віртуалізацію університетів, забезпечення онлайн-навчання, а також цифровізацію управлінських та організаційних рішень на адміністративному рівні. важливим аспектом стане неперервність освіти разом із цифровою безпекою кожного суб'єкта освітнього процесу, тому актуальними будуть дослідження з використання технологій блокчейн.…”

Expertise in surgical neuro-oncology. Results of a survey by the EANS neuro-oncology section

“…Neurosurgery relies heavily on technical skills, and it is not surprising that quite a few researchers have investigated how technical competency can be assessed and taught ( Gelinas-Phaneuf and Del Maestro, 2013 ; Kirsch et al, 2022 ; Davids et al, 2021 ). More recently, some groups have investigated a potential role for modern computer-based techniques such as virtual reality simulation and machine learning or virtual communities in this field ( Winkler-Schwartz et al, 2019 ; Titov et al, 2023 ; Gandamihardja, 2014 ; Bonrath et al, 2015 ; Issenberg et al, 2005 ; Ledwos et al, 2022 ).…”