Neuropsychologie der Angststörungen

Lautenbacher, Stefan

doi:10.1007/978-3-540-72340-0_10

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 35 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Auf dieser Grundlage kann eine gezielte, individuelle Therapie aufbauen [3]. Die neuropsychologische Diagnostik und Therapie dient der Feststellung und Behandlung von hirnorganisch verursachten Störungen kognitiver Funktionen, des emotionalen Erlebens, des Verhaltens und der Krankheitsverarbeitung sowie der damit verbundenen Störungen psychosozialer Beziehungen [6].…”

Section: Aufgaben Der Klinischen Neuropsychologieunclassified

“…Die Methoden und bildgebenden Verfahren der Neurowissenschaften haben in den letzten Jahrzehnten Erkenntniszuwachs für die Entstehung neurokognitiver Besonderheiten gebracht. Es wurde nicht nur Wissen darüber gesammelt, wie das Gehirn im gesunden Zustand funktioniert, sondern es konnten auch Rückschlüsse auf die Neuropathogenese psychischer Erkrankungen gezogen werden [6]. In die ambulante Psychotherapie finden nur selten Menschen mit hirnorganischen Verletzungen.…”

Section: Relevanz Für Die Psychotherapeutische Praxisunclassified

See 1 more Smart Citation

Neuropsychologie

Gehn¹

2021

PiD - Psychotherapie im Dialog

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Section: Aufgaben Der Klinischen Neuropsychologieunclassified

Section: Relevanz Für Die Psychotherapeutische Praxisunclassified

Neuropsychologie

Gehn¹

2021

PiD - Psychotherapie im Dialog

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Angststörungen scheinen nur wenig mit substantiellen kognitiven Beeinträchtigungen assoziiert zu sein. Lediglich eine erhöhte Aufmerksamkeit für bedrohliche Reize und in deren Folge veränderte Speicherprozesse werden beschrieben [50,51]. Studien zum Zusammenhang kognitiver Leistungen und beruflicher Wiedereingliederung finden sich nicht.…”

Section: Persönlichkeitsstörungen Und "Neurotische" Erkrankungenunclassified

Neuropsychologische Prädiktoren für den Erfolg beruflicher Wiedereingliederung

Watzke¹,

Brieger²

2019

Nervenheilkunde

View full text Add to dashboard Cite

ZUSAMMENFASSUNGKognitive Leistungseinschränkungen stellen zentrale Erkrankungsmerkmale der Schizophrenie und wichtige Prognosefaktoren für den funktionalen Outcome Betroffener dar. In der beruflichen Rehabilitation werden sie daher als Zielgrößen für Trainings einerseits und als Erfolgsprädiktoren andererseits genutzt. Bei zunehmender Diversifizierung der rehabilitativen Angebote und der angesprochenen Klientel stellt sich die Frage, ob kognitive Defizite zielgruppen- und maßnahmenübergreifend ihre wichtige Funktion beibehalten können.Eine Durchsicht der Literatur legt nahe, dass die zentralen Aussagen zu prognostischer Validität und Adressierbarkeit mittels kognitiver Trainings auf Patienten mit affektiven Störungen grundsätzlich ausgeweitet werden kann. Für Rehabilitanden anderer diagnostischer Gruppen liegen kaum Studien zur Erfolgsprognose vor. Es muss aber davon ausgegangen werden, dass bei nur geringen kognitiven Beeinträchtigungen andere Merkmale – z. B. Angst, Metakognitionen und Fähigkeiten der sozialen Kognition – zur Prognoseabschätzung herangezogen werden müssen.

show abstract

Dynamisch kognitives Testen in der Auswahl optimaler rehabilitativer Versorgungsangebote

Watzke¹

2013

Nervenheilkunde

View full text Add to dashboard Cite

ZusammenfassungValide Prognosemodelle zur Vorhersage des Rehabilitationserfolges sind wichtige Instrumente, um Patienten mit psychischen Störungen individuell geeignete rehabilitative Hilfen anbieten zu können. Rehabilitationserfolg konnte in zahlreichen Studien durch die kognitive Leistung der Patienten vorhergesagt werden. Diese bilden lediglich die aktuelle intellektuelle Funktionsfähigkeit ab und sind nur eingeschränkt in der Lage, die im Rahmen von Rehabilitation angestrebten Leistungsveränderungen zu prognostizieren. Der Ansatz des dynamisch kognitiven Testens ermöglicht es, über die aktuelle kognitive Leistung einer Person hinaus auch ihr Veränderungsbzw. Lernpotenzial abzubilden. Dynamisches Testen wird als neues diagnostisches Paradigma vorgestellt. Die Studienlage zum Zusammenhang zwischen kognitivem Lernpotenzial und psychosozialem, funktionalem und rehabilitativen Outcome wird übersichtsartig dargestellt.Abschließend werden die Implikationen dieser Befunde für die Wahl geeigneter rehabilitativer Versorgungsangebote für Patienten mit psychischen Erkrankungen unter Berücksichtigung ihrer kognitiven Leistungsfähigkeit und ihres Lernpotenzials diskutiert.

show abstract

Neuropsychologie der Angststörungen

Cited by 3 publications

References 35 publications

Neuropsychologie

Neuropsychologie

Neuropsychologische Prädiktoren für den Erfolg beruflicher Wiedereingliederung

Dynamisch kognitives Testen in der Auswahl optimaler rehabilitativer Versorgungsangebote

Contact Info

Product

Resources

About