¿Neurofobia en el posgrado? Análisis de interconsultas neurológicas realizadas por médicos en formación en el ámbito de la urgencia

Bessolo, Eduardo; Femopase, Luciano; Arroyo, Jose; Ortiz, Gustavo

doi:10.1016/j.neuarg.2015.08.004

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“…Esta situación es similar a la de otros (2,5,7,8,11,12,16) países . Además, nos muestra que los estudiantes identifican como causales de la misma a sus pobres conocimientos en neurología básica, (neuroanatomía) y el concepto de excesivamente complejo el examen físico.…”

Section: Discussionunclassified

Neurophobia in internal medicine postgraduate students

Morínigo

Fleitas

Pirelli

et al. 2017

Rev. virtual Soc. Parag. Med. Int

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Neurofobia en estudiantes de postgrado en Medicina InternaNeurophobia in internal medicine postgraduate students ARTÍCULO RESUMENIntroducción: la neurofobia es la percepción hacia la neurología como difícil y desagradable. Objetivos: determinar la frecuencia de neurofobia en estudiantes de postgrado de Medicina Interna del Hospital de Clínicas, Hospital Nacional de Itauguá, Hospital Militar Central e Instituto de Previsión Social. Materiales y métodos: diseño observacional y descriptivo de corte transversal. La herramienta utilizada fue un cuestionario diseñado para identificar la afinidad o aversión hacia las diferentes subespecialidades que componen la medicina interna y posteriormente, re interrogar sobre las eventuales causas subjetivas de la misma. Resultados: se incluyeron 56 estudiantes. Se encontró que 54% presenta neurofobia, 63,3% identificó la falta de conocimientos en neurología básica como la causa más importante, seguido por 50% que refiere la complejidad propia de la anamnesis y examen físico asociado a las patologías neurológicas. Conclusiones: más de la mitad de los estudiantes de postgrado de Medicina Interna presenta neurofobia, lo cual es alarmante debido a que una tercera parte de la patología humana es de orden neurológico y por tanto será parte de su ejercicio médico diario. Materials and methods:This was an observational descriptive cross-sectional study. The tool used was a questionnaire designed to identify the affinity or aversion towards the different subspecialties that compose the internal medicine and later, to interrogate on the possible subjective causes of the aversion. Results: Fifty six students were included. It was found that 54% presented neurophobia, 63.3% identified the lack of knowledge in basic neurology as the most important cause, followed by 50% that referred to the complexity of the anamnesis and physical examination associated with neurological pathologies. Conclusions: More than half of the internal medicine postgraduate students present neurophobia, which

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