Genel Tıp Derg 2018;28(2):69-75 69 Öz Amaç: Gelişimsel dönemdeki hipotiroidi ve hipertiroidi gibi tiroid hormon seviyesi bozukluklarında, beyinde yapısal ve fonksiyonel değişikliklerin olduğu deneysel çalışmalarda gösterilmiştir. Bu değişikliklerin, hipokampüsün önemli rol oynadığı öğrenme ve bellek gibi bilişsel süreçlerde bozulmalara ve nörolojik bozukluklara neden olduğu bilinmektedir. Bu amaçla hipertiroidili erkek ve dişi sıçanlar arasında uzamsal öğrenme performansının araştırılması amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem:Hipertiroidi oluşturmak için erkek ve dişi sıçanlara 21 gün süreyle 0,2 mg/kg dozda L-Tiroksin İp olarak uygulanmıştır. Öğrenme ve bellek performansını değerlendirmek için Morris su tankı testi (MST) kullanılmıştır.
Bulgular:Tekrarlayan ölçümlerle ANOVA testi yapıldığında cinsiyet faktörü platforma olan ortalama uzaklığı anlamlı (p<0,001) derecede etkilemiştir. İlerleyen gün ve triallerde dişi sıçanların platforma olan ortalama uzaklıkları erkek sıçanlara göre daha fazladır. Bu veri dişi sıçanların platforma daha uzak mesafede yüzdüklerini ve platformu daha geç sürede bulduklarını ifade etmektedir. Cinsiyet faktörünün bu etkisi hipertiroidi durumundan etkilenmemiştir. Bellek performansı bakımından hipertiroidi grubu sıçanlar kontrol grubuna göre anlamlı derecede (p=0,023) bir azalma göstermiştir. Ayrıca cinsiyet farklılığının hipertirodi durumundaki bu azalmayı arttırdığı (p=0,020) gözlenmiştir. Dişi hipertiroidili sıçanların hedef kadranda bulunma oranlarının daha az olduğu gözlenmiştir.Sonuç: Sonuç olarak hipertiroidili sıçanlarda uzamsal öğrenme ve bellek performansı cinsiyete bağlı olarak farklılık göstermektedir.Anahtar Kelimeler: Hipertiroidizm; öğrenme ve bellek; hipokampüs; morris su tankı Abstract Objective: In thyroid hormone level disorders such as hypothyroidism and hyperthyroidism in developmental period, experimental studies have shown that structural and functional changes in the brain. These changes are known to cause neurological disorders and impairments in cognitive processes, such as learning and memory, in which the hippocampus plays an important role. For this purpose, it is aimed to investigate spatial learning performance between hyperthyroidized male and female rats.
Materials and Methods:Male and female rats were administered with L-thyroxine intraperitoneally at a dose of 0.2 mg/kg for 21 days to induce hyperthyroidism. Morris water maze (MWM) was used to assess learning and memory performance.Results: When repeated ANOVA tests were performed, the gender factor significantly affected the mean distance to the platform (p <0.001). In the following days and trials, the average distance of female rats to the platform is greater than male rats. This data suggest that female rats were swum longer distance to the platform and found the platform later. This effect of the gender factor was not affected by hyperthyroidism. In terms of memory performance, hyperthyroid group rats showed a significant decrease compared to the control group (p=0,023). It was also observed that gend...