2018
DOI: 10.15628/rbept.2018.7280
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Necessidades Formativas De Professores Dos Institutos Federais E Desenvolvimento Profissional Docente

Abstract: A criação dos Institutos Federais (IFs) a partir a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Lei 11.892/08) apresenta novas configurações para o ensino nessas instituições, demandando a contratação de novos professores para atender a todos os campi dos trinta e oito IFs existentes nos diferentes estados brasileiros. O número de professores ingressantes nessas instituições é expressivo e sua inserção nessa realidade apresenta diferentes desafios, considerando que uma especific… Show more

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“…Conforme Pena (2018), conhecer as necessidades formativas dos professores é uma condição fundamental para que seja pensada uma formação que se baseie nas demandas reais e nos desafios dos professores. A identificação dessas necessidades formativas é essencial para orientar as políticas públicas de formação continuada e levar ao desenvolvimento profissional docente.…”
Section: Contribuições Da Formação Docente Para a Educação Inclusivaunclassified
“…Conforme Pena (2018), conhecer as necessidades formativas dos professores é uma condição fundamental para que seja pensada uma formação que se baseie nas demandas reais e nos desafios dos professores. A identificação dessas necessidades formativas é essencial para orientar as políticas públicas de formação continuada e levar ao desenvolvimento profissional docente.…”
Section: Contribuições Da Formação Docente Para a Educação Inclusivaunclassified