2016
DOI: 10.17509/jpm.v1i1.3266
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Mutu Layanan Akademik Sebagai Determinan Kepuasan Mahasiswa

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai tingkat mutu layanan akademik dan tingkat kepuasan mahasiswa, juga untuk menganalisis pengaruh mutu layanan akademik terhadap kepuasan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode eksplanatory survey. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dengan model skala likert. Responden dalam penelitian ini berjumlah 348 mahasiswa salah satu universitas di Bandung. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana. Berdasarkan hasil pen… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1

Citation Types

1
2
0
6

Year Published

2020
2020
2023
2023

Publication Types

Select...
6

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 10 publications
(11 citation statements)
references
References 9 publications
(16 reference statements)
1
2
0
6
Order By: Relevance
“…This figure means that academic Service Quality has an indirect effect on student loyalty of 60.7% through student satisfaction at Bina Bangsa University, and the remaining 37.3% is influenced by other factors. This is consistent with the results of the study (Martasubrata & Suwatno, 2016), which concluded that student loyalty can be built from the variable service quality through the Student Satisfaction variable. Students at Bina Bangsa University will not behave loyally if they are not satisfied with the academic services they receive.…”
supporting
confidence: 92%
“…This figure means that academic Service Quality has an indirect effect on student loyalty of 60.7% through student satisfaction at Bina Bangsa University, and the remaining 37.3% is influenced by other factors. This is consistent with the results of the study (Martasubrata & Suwatno, 2016), which concluded that student loyalty can be built from the variable service quality through the Student Satisfaction variable. Students at Bina Bangsa University will not behave loyally if they are not satisfied with the academic services they receive.…”
supporting
confidence: 92%
“…Selain itu, faktor lain yang berpengaruh terhadap prestasi siswa adalah latar bekang keluarga, orientasi keyakinan siswa terhadap pembelajaran, interaksi guru dan siswa, dan konten kurikulumnya (Dukmak, 2015). Menurut Alma dalam Martasubrata (2016) bahwa mutu akademik adalah seperangkat pengetahuan yang dimiliki peserta didik yang dibentuk melalui proses-proses pendidikan manusia serta alat yang dipergunakannya, kurikulum, kualitas yang dimiliki oleh instruktur, guru/dosen, kualitas bahan pembelajaran yang dipergunakan serta kualitas hasil belajarnya.…”
Section: Kajian Teoritis Peran Kepala Sekolah Dalam Mutu Layanan Akademikunclassified
“…Menurut Alma dalam Martasubrata (2016) bahwa mutu akademik adalah seperangkat pengetahuan yang dimiliki peserta didik yang dibentuk melalui proses-proses pendidikan manusia serta alat yang dipergunakannya, kurikulum, kualitas yang dimiliki oleh instruktur, guru/dosen, kualitas bahan pembelajaran yang dipergunakan serta kualitas hasil belajarnya. Sedangkan berdasarkan Repository UPI (2020) disampaikan bahwa layanan akademik adalah layanan bimbingan dan konseling yang memandirikan peserta didik dalam kegiatan belajar, meliputi kegiatan tatap muka (pembelajaran di kelas), pengerjaan tugas terstruktur dari guru dan belajar secara mandiri.…”
Section: Layanan Akademik Sekolahunclassified
“…Secara umum pengertian kualitas telah didefinisikan oleh Ilyas (2011) dalam Martasubrata & Suwatno (2016)…”
Section: Kualitas Layananunclassified