Abstract:Purpose
Multiple jobholders’ workplace learning is an under-researched theme, although it offers possibilities to add knowledge of learning at several workplaces at a time. The purpose of this study is to explore the career development and workplace learning of Finnish multiple jobholders with university degree.
Design/methodology/approach
The qualitative extreme case study of “elite multiple jobholders” was based on 45 in-depth interviews, which were analysed by abductive content analysis using the chaos th… Show more
“…2014). Suomalaisia korkeakoulutettuja voi motivoida usean työn tekemiseen myös pyrkimys maksimoida merkityksellisen työn osuus tehtävissä sekä kriittisyys isojen palkkatyöorganisaatioiden kielteisiä piirteitä kohtaan (Järvensivu 2020).…”
Section: Ansainnan Tapojen Yhdistäjätunclassified
“…Moni luonnehti itseään synnynnäiseksi organisaattoriksi ja vaihtelevissa töissä viihtyväksi. Ammatillinen identiteetti kuvattiin tilanteittain ja työnteon yhteisöittäin vaihtelevaksi (Järvensivu 2020). Yksi haastatelluista kuvasi itseään kameleontiksi, joka vaihtaa väriään taustan mukaan (myös Repo 2020).…”
Section: Ominaisuudet: Ansainnan Yhdistäjä On Verkostoissaan Kasvava ...unclassified
Artikkeli käsittelee yrittäjän ja palkkatyöntekijän kategorioiden murtumista ja näiden väliin asettuvan niin sanotun kolmannen kategorian määreitä. Tutkimuskysymykset olivat seuraavat: Millaisia määreitä useaa työtä tekevät liittävät työnteon tapaansa? Millainen työnteon tapa määreistä hahmottuu? Aineiston muodostivat 45 eri alojen korkeakoulutetun usean työn tekijän teemahaastattelua, jotka analysoitiin sisällönanalyyttisesti kategorioiden määreluetteloa analyysivälineenä käyttäen. Tulokset osoittivat usean työn tekijöiden työnteon tavan eroavan palkkatyöstä ja yrittäjyydestä mutta myös silloittavan niitä. ”Tulevaisuuden työn tekijöiden” työnteon tapa perustuu verkostoihin ja yhteisöihin, ja sitä motivoivat työn itsellisyys ja merkityksellisyys.
“…2014). Suomalaisia korkeakoulutettuja voi motivoida usean työn tekemiseen myös pyrkimys maksimoida merkityksellisen työn osuus tehtävissä sekä kriittisyys isojen palkkatyöorganisaatioiden kielteisiä piirteitä kohtaan (Järvensivu 2020).…”
Section: Ansainnan Tapojen Yhdistäjätunclassified
“…Moni luonnehti itseään synnynnäiseksi organisaattoriksi ja vaihtelevissa töissä viihtyväksi. Ammatillinen identiteetti kuvattiin tilanteittain ja työnteon yhteisöittäin vaihtelevaksi (Järvensivu 2020). Yksi haastatelluista kuvasi itseään kameleontiksi, joka vaihtaa väriään taustan mukaan (myös Repo 2020).…”
Section: Ominaisuudet: Ansainnan Yhdistäjä On Verkostoissaan Kasvava ...unclassified
Artikkeli käsittelee yrittäjän ja palkkatyöntekijän kategorioiden murtumista ja näiden väliin asettuvan niin sanotun kolmannen kategorian määreitä. Tutkimuskysymykset olivat seuraavat: Millaisia määreitä useaa työtä tekevät liittävät työnteon tapaansa? Millainen työnteon tapa määreistä hahmottuu? Aineiston muodostivat 45 eri alojen korkeakoulutetun usean työn tekijän teemahaastattelua, jotka analysoitiin sisällönanalyyttisesti kategorioiden määreluetteloa analyysivälineenä käyttäen. Tulokset osoittivat usean työn tekijöiden työnteon tavan eroavan palkkatyöstä ja yrittäjyydestä mutta myös silloittavan niitä. ”Tulevaisuuden työn tekijöiden” työnteon tapa perustuu verkostoihin ja yhteisöihin, ja sitä motivoivat työn itsellisyys ja merkityksellisyys.
“…However, when employees lack opportunities and are not being recognized, it is likely that they will also start to feel less confident in their learning abilities and experience greater disengagement over time. Clearly, lower meaningfulness and lack of learning opportunities may potentially reduce the attractiveness of these roles for many professionals (Järvensivu, 2020).…”
Section: Experience At Work: Meaningfulness and Recognitionmentioning
Purpose
The purpose of this study is to examine the relationship between job characteristics that foster learning (experience with and demand for continuous learning at work, skills variety and autonomy) as potential predictors of self-reported outcomes, such as future learning ability and employee disengagement at work for a cohort of employees with no or very limited job change experience. Further consideration was given to employees’ experiences at work (meaningfulness and recognition at work) as potential mediators in this relationship between job characteristics and employee outcomes.
Design/methodology/approach
A cross-sectional design was applied. Participants (N = 284) were recruited from Northern Germany and asked to complete a paper-and-pencil survey. The results were subsequently analyzed using path models to examine direct and indirect effects associated with mediation.
Findings
Path model analysis indicated that job characteristics promoting learning at work are positive predictors of self-reported future learning ability and negative predictors of disengagement. Both meaningfulness and recognition predict future learning ability as well. However, these variables only operated as significant mediators in the relationship between job characteristics and employee disengagement (but not self-reported future learning ability).
Originality/value
The study outlines the importance of job characteristics and employee experience to understand employees’ beliefs about their learning ability and engagement at work. The findings highlight the importance of meaningfulness and recognition for employees, as well as the role of learning-supportive job characteristics.
“…CTC:ssä sillä tarkoitetaan järjestelmän liikerataa, ihmisen työuran virtaavuuden ja tasapainotilan huojuvaa balanssia (Pryor & Bright 2014). Attraktori johdattaa ja rajaa työuran muotoutumista (Järvensivu 2020). Matemaattisesti ajateltuna attraktori luo ympärilleen tulosalueen, johon kaikki tulokset erilaisuudestaan huolimatta osuvat.…”
Section: Sitoutuminen Yksilön Ja Organisaa Tion Suhteessa Kehkeytyvänäunclassified
Organizational Commitment in the Light of Chaos Theory of CareersThe aim of the article was to study organization-al commitment with the framework of chaos theory of careers. The main research question was concerned with the roles of feedback and encouragement. The data was gathered in five social and health sector and IT-sector organiza-tions by group interviews and was analysed with abductive content analyses. The results showed the importance of connecting individual career development with organizational development by participatory feedback and feedforward practices.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.