Multimedia Interaktif: Media Belajar untuk Membuat Paspor RI melalui Simulasi

Abstract

APM is an Innovation in 2017 implemented at the Immigration class II Tanjung Balai Karimun Office in making an Indonesian passport. People complain about the new system. Generally, there is a lot of files that need to be prepared and confused to run the procedure. the development of technology can answer these complaints through various media. One of the media that can be used is Interactive Multimedia. Through this media, people can be guided in preparing files and carrying procedures under the activities carried out at the immigration office. therefore, the model is applied in the form of simulation.This research applies the ADDIE model so that the implementation started with a needs analysis, system design based on needs, media development, implementation and evaluation of the applied media. the results of the study are: (1)The results of the needs analysis regarding information on submitting an application for an Indonesian passport there are 69.87% of applicants not yet aware of the passport application procedures through the APM application; (2)Interactive multimedia about the Indonesian passport application simulation using the APM application produced as one of the information media for the community by applying the ADDIE model packaged in format (SWF) and (exe), applying the navigation button feature for user interactivity, content format in the form of text, images, and 2D animation video’s; (3)Formative and summative evaluation results enable interactive multimedia as a learning medium to assist the community in completing files and applying for an Indonesian passport in accordance with actual implementation at the immigration office.

Pengembangan Media Edukasi Melalui Model ADDIE (Motion Graphic Tata Cara Pembayaran PBB di Kantor BAPENDA Kota Batam)

“…Penelitian ini mengembangkan media edukasi tentang tata cara pembayaran pajak dengan menerapkan model ADDIE, seperti yang ditunjukkan pada gambar 1. Tahap awal dalam model ADDIE ialah analisis yaitu menganalisis masalah yang melatarbelakangi munculnya media ini untuk kebutuhan pengalaman belajar [12]. Pada penelitian ini, tahapan analisis bertujuan untuk menemukan masalah yang dapat diselesaikan melalui pengembangan produk dalam bentuk motion graphic.…”

“…Tahapan implementasi yang dilakukan adalah tahap pengujian produk oleh pengembang [12], yang dilakukan untuk melihat kesesuaian produk dan keputusan dalam melakukan revisi kesalahan hingga sesuai dengan hasil rancangan berdasarkan aspek motion graphic. Pada tahap ini dilakukan distribusi produk yang dilakukan secara online melalui media sosial.…”

“…Proses yang dilakukan pada tahap evaluasi yaitu analisis kepuasan, hasil pemahaman, dan lainnya dari responden [12]. Proses evaluasi terdiri dari 2 tahap yaitu proses evaluasi formatif dan proses evaluasi sumatif [14].…”

Media Pembelajaran pada Pelatihan Karyawan (Studi Kasus: Penerapan Office Ergonomic di EAJP)

“…Pengembangan flash video menggunakan metode Research and development (R&D) untuk menerapkan tahapan produksi pada produk multimedia dengan menerapkan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, implement dan Evaluate) (Hasan & Baroroh, 2020). Model ini memiliki tahapan kerja yang sederhana dan efektif yang digunakan dalam mengembangkan produk pembelajaran (Sembiring & Nurrahmah, 2019). Setelah produk jadi, selanjutnya dilakukan analisis pemahaman karyawan Schneider terhadap ergonomics setelah melihat video.…”