Mulheres na Engenharia: um estudo de caso com o Princesas da Tecnologia

Interação Entre Pós-Graduação, Graduação E Ensino Médio-Técnico: Experiências Em Zona De Desenvolvimento Proximal No Cefet/Rj

“…Especificamente em cursos de engenharia, é possível mencionar os projetos "Forma Engenharia: Vivenciando Engenharia Química" (MENDES; RODRIGUES; DUARTE, 2014) e o "Princesas da Tecnologia no Recôncavo" (FERREIRA et al, 2019) como iniciativas de integração entre ensino médio e graduação.…”

“…Enquanto isso, a ação denominada "Princesa do Sertão", que faz referência ao município onde se localiza a universidade promotora do projeto, visou desenvolver ações com o intuito de atrair meninas para o campo das ciências exatas e engenharias (FERREIRA et al, 2019). Em 2018, o campus de Feira de Santana da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) organizou atividades para que estudantes do ensino médio de uma escola pública da cidade conhecessem a atuação profissional de mulheres formadas em engenharia e, em seguida, tivessem contato com o espaço universitário.…”

“…Em 2018, o campus de Feira de Santana da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) organizou atividades para que estudantes do ensino médio de uma escola pública da cidade conhecessem a atuação profissional de mulheres formadas em engenharia e, em seguida, tivessem contato com o espaço universitário. Foi organizada uma visita às instalações da universidade, palestras sobre quatro cursos de engenharia ofertados pelo campus e ainda uma exposição sobre projetos desenvolvidos na instituição (FERREIRA et al, 2019).…”