Motywy Podejmowania Aktywności Fizycznej W Czasie Wolnym Przez Studentów Trenujących I Nietrenujących

Abstract

Czasopismo Open Access, wszystkie artykuły udostępniane są na mocy licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe (CC BY-NC-SA 4.0, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/).Wkład autorów: A. Zaplanowanie badań B. Zebranie danych C. Dane -analiza i statystyki D. Interpretacja danych E. Przygotowanie artykułu F. Wyszukiwanie i analiza literatury G. Zebranie funduszy Streszczenie Wstęp. Celem naszych badań była analiza porównawcza dotycząca aktywności fizycznej w czasie wolnym i motywów jej podejmowania przez studentów trenujących i nietrenujących. Materiał i metody. Badaniami objęto studentów dwóch bialskich uczelni -Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej i Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Filii w Białej Podlaskiej. Ogółem przebadano 130 osób: 65 sportowców i 65 nieuprawiających sportu wyczynowo.Wyniki. Na podstawie analizy wyników badań można wywnioskować, iż wyczynowe uprawianie sportu różnicuje opinie badanych dotyczące spędzania czasu wolnego oraz ich uczestnictwo w zajęciach sportowo-rekreacyjnych. Wnioski. Studenci uprawiający sport wyczynowo większą uwagę przywiązują do rekreacji ruchowej i są dwukrotnie bardziej aktywni fizycznie w czasie wolnym od studentów, którzy sportu nie uprawiają. Motywami różnicującymi podejmowanie aktywności fizycznej przez badanych są: kształtowanie charakteru, zdobycie nowych umiejętności, względy towarzyskie, kariera sportowa oraz poprawa zdrowia -wymienia większość sportowców. Studenci uprawiający sport wyczynowo dostrzegają znacznie więcej korzyści zdrowotnych, jakie daje regularna aktywność fizyczna.Słowa kluczowe: aktywność fizyczna, motywy, studenci. SummaryIntroduction. The purpose of our research was a comparative analysis of physical activity in free time and the motives of its performance in students doing sports professionally and those who do not. Material and methods. The study involved students from two Polish higher education institutions -Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska and Józef Piłsudski University of Physical Education in Warsaw, Faculty of Physical Education and Sport in Biała Podlaska. In total, 130 people were tested: 65 athletes and 65 non-professional athletes. Results. On the basis of the analysis of the results of the research, it can be concluded that being involved in performing sport professionally affects respondents' opinions concerning leisure time and their participation in sports and leisure activities. Conclusions. Students who do sports are more attentive to physical recreation and are twice as physically active during leisure time than those who do not practice sports. The motives which affect the respondents' physical activity include character formation, acquisition of new skills, social skills, sports career and health improvement. Professional athletes understand the health benefits of regular physical activity.

Teologia kapłaństwa w ujęciu integralnym. Rozwój nauki Kościoła

“…Tym gestem posługiwał się także Chrystus, a potem Kościół, w którym niebawem przybrał nowe znaczenie: przekazanie darów Ducha Świętego, w tym także przekazanie charyzmatu i władzy58 (por. Dz 8,17;13,3;19,6) 59. Z kolei użycie wyrażenia "kolegium prezbiterów" wskazuje na istnienie w owym czasie w Efezie ukształtowanej już, stałej grupy osób mogącej pełnić funkcję rady starszych.…”

Physical Activity and Psychophysical Well-Being of Children With Disabilities and Their Families – A Systematic Review

“…Identifying the relationship between the physical activity of children and their psychophysical wellbeing is an important element of both education and healthcare interventions (Tinner et al, 2019). It is emphasized that physical activity plays an important role as a predictor of a healthy lifestyle, which is crucial for mental and physical health, especially in normally developing children and adolescents (Stępień et al, 2019;Kleppang et al, 2019). The goal of this paper is to examine the state of current research and the interests of researchers all over the world regarding the relationship between physical activity and psychophysical wellbeing (mental and physical health) of children with various types of disability in the context of physical activity in the family.…”