Çocukta Hareket Gelişimi Ve Eğitimi 2020
DOI: 10.14527/9786257880060.02
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Motor Gelişim Teorileri

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
1
0
1

Year Published

2023
2023
2024
2024

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(3 citation statements)
references
References 0 publications
0
1
0
1
Order By: Relevance
“…Like other Piagetian theories, he supposes that until the age of 7 (concrete operational thinking), thinking God as a separate entity from human beings is not possible and an almighty, omnipotent God image cannot be understood until the age of 13 (formal operational thinking). 24 Almost all stage theories have the same approach to the issue and their research methods are almost the same as they conducted a semi-structured interview or gave a drawing task to children. In these studies, children were forced to think that God physically exists with the questions like "What does God look like?"…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Like other Piagetian theories, he supposes that until the age of 7 (concrete operational thinking), thinking God as a separate entity from human beings is not possible and an almighty, omnipotent God image cannot be understood until the age of 13 (formal operational thinking). 24 Almost all stage theories have the same approach to the issue and their research methods are almost the same as they conducted a semi-structured interview or gave a drawing task to children. In these studies, children were forced to think that God physically exists with the questions like "What does God look like?"…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Bu kurumları tanıması, kurumlara yönelik olumlu veya olumsuz yargılarının oluşması çevresel etkenlere bağlıdır. 70 Yapılan araştırmalarda Harms'ın kuramına paralel olarak aşamalı bir şekilde bireylerin Tanrı tasavvuruna sahip oldukları tespit edilmektedir. Özellikle çocukluk çağında antropomorfik ve somut tasavvurların hâkim olduğu tespit edilmiştir.…”
Section: Gerçekçi Evreunclassified
“…Din psikolojisi çalışmalarında ergenlik kavramı yanında büluğ kavramına biyolojik erinlik anlamında yer verildiği görülürken, rüşt kavramının kullanımı tespit edilememiştir. Din psikolojisi çalışmalarında rüşt kavramının içerdiği akli olgunluğun bilişsel olgunlaşma ile ifade edildiği görülmektedir (Abay, 2020;Çayır, 2014;Hökelekli, 2009;Karaca, 2007;Koç, 2004;Kula, 1986Kula, , 2015. Bununla birlikte bazı din psikolojisi çalışmalarında, ergenlik herhangi bir dönemsel ayrıma gidilmeden genel olarak ele alınırken (Koç, 2005b;Kirkpatrick, 2006;Şahin, 2008;Yapıcı, 2011;İmamoğlu & Ferşadoğlu, 2013;Gürsu, 2015), bazı çalışmalarda ergenlik dönemi yaşlara göre farklılaşan gelişim aşamalarına ayrılmıştır (Abay, 2020;Bahadır, 1994;Coşkunsever, 2022;Çapak & Ferah, 2013;Çayır, 2014;Koç, 2004Koç, , 2005a.…”
Section: 3 Din Psikolojisi Bağlamında Büluğ Ve Rüştunclassified