In het eerste deel van dit artikel worden de definitie, de classificatie, de fysiologie en de uitlokkende factoren van migraine beknopt besproken. Het tweede deel behandelt de gedragstherapie van migraine: na een overzicht van een aantal sleutelbegrippen uit de leertheorie komen de belangrijkste fasen in het gedragstherapeutisch proces aan bod: doelstellingen, diagnostiek, analyses, holistische theorie en procedures. Het artikel eindigt met een korte bespreking van de samenwerking tussen arts en psycholoog en van de vraag hoe de weerstand van de hoofdpijnlijder tegen een psychologische interventie aan te pakken.