Morbimortalidad asociada al estado nutricional y vía de alimentación en niños con parálisis cerebral

Figueroa, MJ; Rojas, Cristina Soledad Calderón; Barja, Salesa

doi:10.4067/s0370-41062017000400006

Cited by 9 publications

(6 citation statements)

References 28 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Se observa que, en los centros de rehabilitación de Argentina especializados en discapacidad motora, hay una mayor prevalencia de compromiso motor severo (correspondiente a un nivel V). La muestra de este estudio es consistente en su distribución según niveles de función motora gruesa con la presentada en países de bajos y medios ingresos de Asia y África, y con otros países latinoamericanos, incluyendo Argentina, donde existe una mayor prevalencia de casos más severos (9,(12)(13)(14) . Por el contrario, en países desarrollados, como Australia y Estados Unidos, los niveles de función motora gruesa leves de PC (Niveles I-II) constituyen el 40 a 60 % de la población, estas diferencias pueden atribuirse principalmente a la incidencia diferencial de los factores de riesgo en gran parte condicionados por el nivel socioeconómico y el acceso inequitativo a servicios de salud oportunos y de calidad, ya que un componente genético influiría en menor medida (11,15,16) .…”

Section: Discussionunclassified

Habilidades funcionales de niños, niñas y adolescentes con parálisis cerebral y su relación con el compromiso motor y la discapacidad intelectual en Argentina.

Ruiz Brunner,

Escobar Zuluaga,

Sánchez

et al. 2023

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba

View full text Add to dashboard Cite

Introducción: El compromiso motor caracteriza la parálisis cerebral (PC), y suele asociarse a la discapacidad intelectual (DI). Se han desarrollado sistemas de clasificación estandarizados para describir las funciones de personas con PC. Objetivo: caracterizar funcionalmente a niños, niñas y adolescentes de 0 a 18 años con PC de Argentina e indagar la asociación entre el compromiso motor (GMFCS), la DI y las clasificaciones funcionales. Métodos: Estudio transversal. Se recolectaron datos a través de entrevistas a las familias y revisión de historias clínicas. Se incluyeron personas con PC. Los datos se recolectaron de 19 instituciones de distintas ciudades de Argentina. Para el análisis de los datos se utilizó test de Fisher y odds ratio [IC95%], con significación <0,05. Resultados: participaron 182 niños, niñas y adolescentes con PC. Según clasificación GMFCS prevaleció el nivel V con 36,3%. Quienes presentan compromiso motor más severo (GMFCS IV-V), tienen 72 [25,4;206,0] veces y 13 [5,9;28,2] veces más chances de presentar un nivel severo de MACS y CFCS respectivamente. Pero, presentaron 34 [7,9;146,0] veces más chances de un nivel leve a moderado de EDACS. Quienes presentaron DI tuvieron 10 [5,1;20,5] veces más chances de presentar un nivel severo GMFCS, 6 [3,4;13,2] veces más chances un nivel severo MACS y 4 [2,0;7,8] veces más chances de un nivel severo CFCS. Por el contrario, tienen 4 [1,9;9,5] veces más chances de presentar un nivel leve-moderado EDACS. Conclusión: el nivel de GMFCS y la presencia de DI influyen en la funcionalidad general y aumentan la severidad en el compromiso, habilidades manuales y de comunicación.

show abstract

Section: Discussionunclassified

Habilidades funcionales de niños, niñas y adolescentes con parálisis cerebral y su relación con el compromiso motor y la discapacidad intelectual en Argentina.

Ruiz Brunner,

Escobar Zuluaga,

Sánchez

et al. 2023

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…(3) Los grupos de edades tampoco son elementos a considerar como aportes de la investigación; existió un predominio de pacientes entre 6 y 9 años y se describe que estas son las edades en la que se aplican la mayoría de los esquemas rehabilitadores en los niños con afectación neurológica. (4,12,13) Una posible explicación a este fenómeno puede estar dado por la consolidación de las habilidades relacionadas con la deambulación y el equilibrio; `principales afectaciones en las enfermedades neurológicas en edades tempranas de la vida. A partir de los cinco años de edad se comienza a trazar un adecuado perfil de deambulación y equilibrio en los niños; antes de esta edad todavía existen aspectos que influyen negativamente en la concreción de las habilidades antes mencionadas.…”

Section: Métodosunclassified

Abordaje Terapéutico en Niños Con Trastornos Del Sistema Nervioso Mediante La Aplicación Del Método Bobath

Escobar¹,

Veloz²,

Escobar³

et al. 2020

Talentos

View full text Add to dashboard Cite

Resumen. Las afecciones crónicas del sistema nerviosos central ocurren con relativa frecuencia en edades tempranas de la vida. Las mismas generan importante discapacidad y disminución de la percepción de calidad de vida tanto en los pacientes como en sus familiares. La aplicación del método de Bobath permita mejorar la movilidad y disminuir la discapacidad. La finalidad es dar a conocer las ventajas de la aplicación del método Bobath en niños con disfunción neurológica, para cumplir con esto, se realizó un estudio prospectivo en 26 niños con disfunción neurológica pertenecientes a la provincia de Chimborazo mediante la aplicación del método Bobath. El tratamiento consistió en la realización de 20 sesiones Bobath encaminadas a estudiar el comportamiento de distintas variables. Se determinaron variables cualitativas como fueron la calidad del braceo y la estabilidad mediante la prueba de Romberg simple y sensibilizado. Las variables cuantitativas determinadas fueron la longitud del paso y la velocidad de la marcha.

show abstract

“…The prevalence of CP in Europe is 2.08 per 1000 live births [ 9 ], and CP is considered a relatively rare disorder there [ 1 ]. Primary neurological impairments might influence not only physical and mental capacities but also neural pathways leading to dysphagia, vomiting, swallowing deficits, gastroesophageal reflux, aspiration, and constipation [ 10 , 11 , 12 , 13 , 14 ].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Assessment of Swallowing Disorders, Nutritional and Hydration Status, and Oral Hygiene in Students with Severe Neurological Disabilities Including Cerebral Palsy

et al. 2021

View full text Add to dashboard Cite

Background: Special needs schools (SNS) educate children and young people with major neurological disabilities who are at high risk of oropharyngeal dysphagia (OD) and malnutrition (MN). We aimed to assess the prevalence of OD, MN, dehydration (DH), and oral health (OH) in students at an SNS. Methods: A cross-sectional observational study was conducted at SNS L’Arboç, Catalonia, Spain. We assessed (a) demographics, health status, comorbidities, and gross motor function classification system (GMFCS), (b) swallowing function, oral-motor evaluation, masticatory capacity, and EDACS classification for eating and drinking abilities, (c) nutritional and DH status (anthropometry, bioimpedance and dietary records), and (d) OH (Oral Hygiene Index Simplified). Results: A total of 33 students (mean age 13.3 years; 39.4% level V of GMFCS) were included. Main diagnosis was cerebral palsy at 57.6%. All students presented OD, 90.6% had impaired safety, 68.7% were at levels II–III of EDACS, and 31.3% required PEG; furthermore, 89.3% had chronic MN, 21.4% had acute MN, 70% presented intracellular DH, and 83.9% presented impaired OH. Conclusion: MN, DH, OD, and poor OH are highly prevalent conditions in students with cerebral palsy and other neurological disabilities and must be specifically managed through nutritional and educational strategies. The multidisciplinary team at SNS should include healthcare professionals specifically trained in these conditions.

show abstract

Morbimortalidad asociada al estado nutricional y vía de alimentación en niños con parálisis cerebral

Cited by 9 publications

References 28 publications

Habilidades funcionales de niños, niñas y adolescentes con parálisis cerebral y su relación con el compromiso motor y la discapacidad intelectual en Argentina.

Habilidades funcionales de niños, niñas y adolescentes con parálisis cerebral y su relación con el compromiso motor y la discapacidad intelectual en Argentina.

Abordaje Terapéutico en Niños Con Trastornos Del Sistema Nervioso Mediante La Aplicación Del Método Bobath

Assessment of Swallowing Disorders, Nutritional and Hydration Status, and Oral Hygiene in Students with Severe Neurological Disabilities Including Cerebral Palsy

Contact Info

Product

Resources

About