Modificación de la conducta del adolescente, a través de la música

Abstract

La naturaleza produce una serie de sonidos, que al analizarlos en su habitad, representan un encanto especifico, el viento, las olas, un rio, una cascada, el movimiento de los arboles por el viento, el cantico de las aves; sonidos que el hombre a intentado reproducir con ayuda de instrumentos inventados por el, para crear la música, cada época, cada grupo social y cultural modifican los sonidos, los combina, para crear el arte musical, para satisfacer las necesidades de un grupo, o como inspiración en base a la necesidad de expresión artística única. Estos sonidos representados han producido influencia en los animales y en los seres humanos, inclusive las plantas, el propósito de este artículo es estudiar el efecto de la música en la conducta del adolescente. Dentro de los objetivos de la investigación, se demuestra como la música influye en la conducta de los adolescentes; en sus efectos emocionales, reminiscencias, como herramientas de socialización, desarrollo del apego intrafamiliar, modificación de la capacidad intelectiva. En la descripción de la muestra para la investigación se cuenta con una población de 317 estudiantes adolescentes, donde se utiliza la observación directa, análisis explicativo correlacional, cuantitativo y cualitativo, mediante la aplicación de encuestas y experimentación. AbstractNature produces a series of sounds which when analyzed in their habitat, represent a specific charm, wind, waves, a river, a waterfall, trees moving in the wind, the song of birds; sounds that man tried to play using invented by instruments to create music, every age, every social and cultural group modify sounds, combined to create the musical art, to meet the needs of a group, or inspiration based on the need for unique artistic expression. These sounds have been represented influence on animals and human beings, including plants, the purpose of this article is to study the effect of music on adolescent behavior. Among the objectives of the research, it is shown how music influences the behavior of adolescents; in their emotional effects, reminiscences, as tools of socialization, development of domestic attachment, modification intellectual capacity. In the description of the research shows it has a population of 317 adolescent students, where direct observation is used, correlational quantitative and qualitative explanatory analysis, by conducting surveys, and experimentation.