2009
DOI: 10.2298/vsp0908663r
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Modern visualization techniques in brain functions estimation

Abstract: <zakljucak> Prezentovana dostignuca u istrazivanju mozdanih funkcija potvrdjuju ekspanziju uspesnih neuroradioloskih tehnika, ali su istovremeno i izazov da se razvijaju savrsenije tehnike kojima bi se mozdana aktivnost jos jasnije osvetlila.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1

Citation Types

0
0
0
3

Year Published

2012
2012
2019
2019

Publication Types

Select...
2

Relationship

1
1

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(3 citation statements)
references
References 21 publications
0
0
0
3
Order By: Relevance
“…Tehnološki razvoj umnogome je omogućio razvoj savremene molekularne i funkcionalne vizuelizacije u biomedicini gdje posebno mjesto zauzima MRI. Funkcionalni neuroimaging preteča je savremenih tendencija u tom smislu [32].…”
Section: Novije Mogućnosti I Perspektive Korišćenja Magnetne Rezonancunclassified
“…Tehnološki razvoj umnogome je omogućio razvoj savremene molekularne i funkcionalne vizuelizacije u biomedicini gdje posebno mjesto zauzima MRI. Funkcionalni neuroimaging preteča je savremenih tendencija u tom smislu [32].…”
Section: Novije Mogućnosti I Perspektive Korišćenja Magnetne Rezonancunclassified
“…itanje je kompleksna aktivnost koja podrazumeva više raznih aspekata kao što su vizuelna percepcija grafeme, transformacija grafeme u fonemu, razumevanje pro itane re i, razumevanje suštine neuroloških procesa aktivnosti korteksa u procesu saznavanja, funkcionisanje kognitivnih polja, itd [1][2][3][4][5] .…”
Section: Uvodunclassified
“…Mnogi istraživa i došli su do zaklju aka da greške u itanju nisu rezultat poreme aja relativno jednostavnog mehanizma koji upravlja fonetsko-grafemskom analizom, ve posledice poreme aja u semanti kim poljima i gramatikim kategorijama 1,5,9,10,11 . itanje naglas nije prosto dekodiranje jednog grafi kog sklopa u odgovaraju e glasove, ve je to prenošenje i primanje zna enja iz teksta.…”
Section: Uvodunclassified